题目内容
生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是
A．树根“变”根雕 B．葡萄“变”美酒 C．玉石“变”印章 D．机器人“变”形
B
阅读快车系列答案小明同学选择“影响过氧化氢溶液制取氧气的因素”的课题开展探究。下列是他探究实验数据记录，
| 实验序号 | 反应温度/℃ | 催化剂二氧化锰的用量/g | 过氧化氢溶液的浓度 | 反应所需的时间/分钟 |
| 1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
| 2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
| 3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
| 4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
| 5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
（1）过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为 ；
（2）实验 和 （填序号），说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度；
（3）对比实验3和4，可得出的结论是 ；
（4）通过对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有 。
A．溶液的温度 B．溶液的浓度 C．催化剂的种类
学习化学的目的之一就是用来解释身边的现象。下列解释不正确的是 （ ）
| 事 实 | 解 释 |
| A、H2O2可杀菌消毒，而H2O不能 | 两种物质的分子构成不同 |
| B、温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
| C、气体易被压缩 | 气体分子间的间隔很大 |
| D、花香四溢 | 分子在不断运动 |
B、
C 、
，由此说明化学反应过程中，原子的种类和个数 （填“变”或“不变”）。
甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示，根据微观示意图得
出的结论中，正确的是
 |
A．反应前后各元素的化合价均不变 B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C．该反应中含氢元素的化合物有3种 D．化学反应前后，元素的种类不变
请根据下列实验装置图回答有关问题：
 |
（1）实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式为 ，应选用的发生装置是 （填字母）；实验室用一种黑色固体与一种无色液体制取氧气的文字表达式为 。若选用装置C收集氧气，氧气的验满方法是 ；若选用装置E收集氧气，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开并用玻璃片盖住， 在桌上。
（2）实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置是 （填字母）。向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（如图F所示），说明二氧化碳具有的性质是 
、 。
（3）气体收集：实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是 （填字母，下同）。
（4）反思：实验室常用亚硫酸钠固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫（SO2）。SO2是无色、有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，易溶于水并能和水反应生成亚硫酸。
已知：二氧化硫能使湿润的pH试纸变红，二氧化硫是造成酸雨的主要原因。
①实验室制取SO2，应该从上图中选择的发生装置是 。
②实验室收集SO2的收集
装置是 ，如何检验SO2是否收集满： ，
利用该装置收集SO2的不足之处是 。