能保持二氧化碳化学性质的微粒是( ▲ ) A．碳原子和氧原子 B．碳原子和氧分子 C．二氧化碳分子 D．碳单质和氧单质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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能保持二氧化碳化学性质的微粒是( ▲ )

A．碳原子和氧原子 B．碳原子和氧分子

C．二氧化碳分子 D．碳单质和氧单质

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微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。

(1).请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠．

①由原子构成的物质：_________________________；

②________________________________________________________________；

③________________________________________________________________。

(2).从宏观和微观的角度将有关物质组成的图示补充完整。（4分）

右图是世界无车日的宣传画，我国许多在城市开展“无车日”活动中，市区的主要街道禁行机动车辆，有效地减少了有害气体排放．下列物质中，属于有害气体，必须减少排放的是（　　）

A．CO B．CO₂ C．N₂ D．H₂O

今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”

（1）下列关于水的说法中，不正确的有：　　（填序号）．

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物　 ②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥，以减少水体污染 ④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．常用的净化方法有吸附、过滤、蒸馏等．实验室中进行过滤操作时，需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　　．

（3）图1表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

①上述物质中，B的类别是　　，C的化学式是_　　；

②物质D中一定含有的是　　元素．

（4）化学让水更洁净

①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有　　（写出一种）．

②自然界中的水有软水和硬水之分，判断某种水是否为硬水，常用试剂是　　．

③图3是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：　　．

（5）图4为电解水的实验装置图．接通电源观察两电极都有气泡产生．

①通电一段时间后，玻璃管2中收集到的气体是　　（填化学式），

②图5中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是　　．

下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是( ▲ )

A．该元素原子的质子数为14

B．该元素的相对原子质量为28.09

C．该元素一个原子的原子核外有14个电子

D．该元素属于金属元素

下列有关溶液的说法中，正确的是（）

A．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大

B．将5g某物质完全溶解于95 g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定是5%

C．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

D．将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量一定减小

空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素、非金属元素组成的化合物是(▲ )

A、Na₂CO₃ B、Al（NO₃)₃ C、Fe（NO₃)₃ D、Fe₂（SO₄)₃

下列说法中错误的是[ ]

A．离子是由原子得到电子或失去电子而形成的

B．元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切

C．一种粒子最外层电子数目为8，此粒子一定是稀有气体元素的原子

D．当原子失去或得到电子后，其性质发生了改变，但它所属的元素种类不会改变

下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（　　）

A．Na B．H C．Cl₂ D．2N

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