题目内容
（2011?平谷区二模）根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：
| 温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
| 硝酸钾 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 | |
（2）30℃时，氯化钠的溶解度（大于、小于或等于）硝酸钾的溶解度．
（3）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是．
（4）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是．
（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是（填序号）
A．反应消耗水，氢氧化钙析出
B．反应放热，氢氧化钙溶解度降低
C．生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解．
【答案】分析：（1）由氯化钠和硝酸钾的溶解度表，可知B表示的溶解度曲线是哪种物质．
（2）由溶解度曲线图可知：30℃时，氯化钠的溶解度与硝酸钾的溶解度的大小关系．
（3）由图可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故可知欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，所采取的方法．
（4）由图可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故可知硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法．
（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是：考虑生石灰溶于水反应放热，氢氧化钙溶解度随温度的升高而降低．
解答：解：（1）由氯化钠和硝酸钾的溶解度表，可知：B是氯化钠的溶解度曲线．
（2）30℃时，氯化钠的溶解度小于硝酸钾的溶解度．
（3）由图可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故可知欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是蒸发溶剂或降温或增加溶质．
（4）由图可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故可知硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是冷却热饱和溶液或冷却结晶．
（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是考虑生石灰溶于水反应放热，氢氧化钙溶解度随温度的升高而降低．故选B．
故答为：（1）氯化钠；（2）小于；（3）蒸发溶剂或降温或增加溶质；（4）冷却热饱和溶液或冷却结晶；（5）B
点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
（2）由溶解度曲线图可知：30℃时，氯化钠的溶解度与硝酸钾的溶解度的大小关系．
（3）由图可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故可知欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，所采取的方法．
（4）由图可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故可知硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法．
（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是：考虑生石灰溶于水反应放热，氢氧化钙溶解度随温度的升高而降低．
解答：解：（1）由氯化钠和硝酸钾的溶解度表，可知：B是氯化钠的溶解度曲线．
（2）30℃时，氯化钠的溶解度小于硝酸钾的溶解度．
（3）由图可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故可知欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是蒸发溶剂或降温或增加溶质．
（4）由图可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故可知硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是冷却热饱和溶液或冷却结晶．
（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是考虑生石灰溶于水反应放热，氢氧化钙溶解度随温度的升高而降低．故选B．
故答为：（1）氯化钠；（2）小于；（3）蒸发溶剂或降温或增加溶质；（4）冷却热饱和溶液或冷却结晶；（5）B
点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
练习册系列答案
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欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，请计算：这时还需要向滤液中加入水多少克？（假设实验过程中溶液损失忽略不计）
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 加入盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固体的质量/g | 30 | 25 | 20 | 15 | 15 |
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对制氧剂产生了兴趣．
（提出问题）A剂的主要成分和B剂的作用各是什么？
（查阅资料）过碳酸钠（化学式2Na2CO3?3H2O2）俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水或受热时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂．
（做出猜想）猜想Ⅰ：A剂可能是过碳酸钠．
猜想Ⅱ：B剂的作用是催化作用．
（设计实验） 请你帮助小丽完成下列实验报告．
验证猜想Ⅰ
验证猜想Ⅱ
（反思拓展）请你针对制氧剂的保存或反应后的剩余物的处理提一条合理化建议：______．
对制氧剂产生了兴趣．
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（提出问题）A剂的主要成分和B剂的作用各是什么？
（查阅资料）过碳酸钠（化学式2Na2CO3?3H2O2）俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水或受热时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂．
（做出猜想）猜想Ⅰ：A剂可能是过碳酸钠．
猜想Ⅱ：B剂的作用是催化作用．
（设计实验） 请你帮助小丽完成下列实验报告．
验证猜想Ⅰ
| 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验结论 | |
实验① | 如左图，取少量A剂放入试管中，加水溶解，然后______ | 生成大量气体，______ | / |
| 实验② | 另取少量A剂放入试管中，加水溶解，然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中．稍后将带火星的木条放在试管口 | 生成大量气体 此气体使带火星的木条复燃 | ______ |
| 操作步骤 | 实验现象 | 解释或结论 | |
| 实验③ | 将一包A剂和一包B剂放在盛有水的制氧仓中，制完氧之后，取出剩余物，过滤、洗涤、干燥、称重． | 称得固体质量为3g | / |
| 实验④ | ______ | 产生大量气体，该气体使带火星的木条复燃 | ______ |
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