题目内容
下列化学用语与所表述的意义不相符的是( )
①2H——2个氢元素 ②3H2O——3个水分子 ③CuO——氧化铜
④硼酸(H3BO3)中硼元素的化合价是+4价 ⑤AlCl2——氧化铝
⑥钙离子——Ca2+ ⑦NaHCO3——苏打
A. ②③⑥ B. ①④⑤⑦ C. ①④⑤ D. ①④⑥⑦
B 【解析】①元素只讲种类，不讲个数，2H表示2个氢原子，故错误；②3H2O表示3个水分子，正确；③CuO表示氧化铜，正确；④硼酸(H3BO3)中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合价的代数和为0求得B元素的化合价为+3价，故错误；⑤铝元素的化合价是+3价，氯元素的化合价是-1价，故铝元素和氯元素形成的化学式是AlCl3，表示氯化铝，故错误；⑥Ca2+表示钙离子，正确；⑦...
生活中处处充满化学。下列各组化学知识的总结完全正确的一组是
A | B |
①用肥皂水可以区分软水和硬水 ②打开汽水瓶塞有气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关 | ①每100g黑木耳中含铁185mg，这里的“铁”应理解为元素 ②食用加碘盐可以预防人体贫血 |
C | D |
①常温下酒精挥发，说明酒精分子大小发生改变 ②洗洁精清除油污利用了乳化作用 | ①进入深井前——做灯火实验 ②用细沙灭火降低了可燃物着火点 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌，产生泡沫较多浮渣较少的是软水，泡沫较少浮渣较多的是软水，正确；打开汽水瓶塞压强减小，有气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关，正确，符合题意；B、①每100g黑木耳中含铁185mg，这里的“铁”不能具体指以单质、分子、原子形式存在，应理解为元素，正确；②食用加碘盐可以预防甲状腺疾病，不能预防人体贫血，错误，不符合题意；C、①常温下酒精挥发，说明酒...
学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | ________________ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率太慢，产生的氧气太少 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，再将带火星木条伸入试管中 | 木条复燃 | ________________ |
实验三：（实验目的）探究________．
（实验步骤）①准确称量氧化铝(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，________，对比反应前后氧化铝的质量．
（讨论）如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂．
B. 
D. 
如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。
(1)指出B装置中标号仪器名称：①_____。
(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2应选择的发生装置是_____(填装置序号，下同)，收集装置是_____，反应的化学方程式是_____。
(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是_____。为探究氨气的性质，小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。
（提出问题）得到的红色粉末是什么？
查阅资料：Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
（猜想假设）红色粉末是①Cu②Cu2O③_____
（设计实验）小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取红色粉未于试管中，加人足量稀硫酸 | _____ | 红色粉末中含有Cu2O |
（实验反思）小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是_____。
分液漏斗 B E CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ A Cu、Cu2O 固体减少，溶液由无色变蓝色 氧化亚铜和稀硫酸反应生成铜 【解析】(1)根据常见仪器解答；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大；(3)根据反应物的状态、反应条件解...