题目内容
如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应该采用的方法是 ( )
A．把混合气体点燃
B．把混合气体通过澄清石灰水
C．把混合气体通过灼热的氧化铜
D．把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里
B
常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下
实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是__________________。
(2)探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是____________。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；
猜想二：剩余固体是______。
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸 | 若固体全部溶解，没有气泡冒出，剩余固体是Fe3O4；若固体全部溶解，有气泡冒出，剩余固体是Fe与Fe3O4 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是__________________。
中,若无气泡放出,则猜想 不成立。
已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。化学实验是进行科学探究的重要方法。
（1）下列是实验室制取气体的常见装置，请据图示回答相关问题：
①仪器a的名称为 ；
②A装置可用于实验室用高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜的目的是什么？
③B、C都可用于实验室制取二氧化碳，这两个发生装置相比较，C装置的优点是什么？
④实验室常用D装置对氧气或二氧化碳进行干燥，D装置中所盛的试剂为 。
(2) 已知氢氧化钠与过量的二氧化碳反应生成碳酸氢钠：NaOH +CO2==NaHCO3，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸氢钠也会和碱发生反应NaOH + NaHCO3==
Na2CO3+ H2O。某同学对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后的成分进行分析和探究。
【提出问题】溶液的溶质可能有什么？
【猜想假设】①只有NaOH；②NaOH和Na2CO3；③只有Na2CO3 ；④ Na2CO3和NaHCO3。
【实验探究】取少量该溶液与试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，说明猜想 错误。
某同学认为猜想④正确，以下是该同学设计的实验，请将其填写完整。
| 实验操作 | 实验现象 | 有关化学方程式 | C中溶液的溶质成分 |
| ①取少量该溶液于试管中，加入过量的 ②过滤，向滤液中加入稀盐酸 | 白色沉淀 |
| 碳酸钠 |
|
| NaHCO3+HCl== NaCl+H2O+CO2↑ | 碳酸氢钠 |
（3）加热84g碳酸氢钠充分反应后，产生二氧化碳的质量是多少？