题目内容

将一个充满CO₂的试管倒插在装有澄清石灰水的烧杯里，可以观察到的现象是________________________．

答案：
解析：

试管内石灰水变浑浊，且液面上升充满试管

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（2011?南通模拟）某校兴趣小组同学通过如下组合实验装置进行探究实验．

甲同学打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．
（1）A中反应的化学方程式为

．
（2）B装置的实验目的是

探究燃烧的条件（或燃烧需要与氧气充分接触）

探究燃烧的条件（或燃烧需要与氧气充分接触）

；分析E装置中变化的实验现象，可以得到的结论是

二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性

二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性

；F装置收集气体的依据是

气体的密度比空气密度大

气体的密度比空气密度大

．
乙和丙二位同学为了探究CO₂与NaOH的反应，进行了如下研究：
（3）乙同学在一个充满CO₂的软塑料瓶中倒入约

体积的NaOH溶液，发现塑料瓶变瘪．于是他宣布已验证了CO₂与NaOH发生了反应．你认为乙同学的实验结论是否正确？答

，判断的依据是

CO₂溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象

CO₂溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象

．
（4）丙同学将CO₂通入NaOH溶液中一段时间，取少许反应后的液体，滴加澄清的石灰水，出现了白色浑浊．试写出生成白色沉淀的化学反应方程式

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

．
（5）请你选用与乙、丙二位同学不同的化学药品，证明CO₂与NaOH发生了反应，则你选用的化学药品是

；简单的实验操作及应观察到的实验现象是

将CO₂通入NaOH溶液一段时间，取少量反应后的液体，滴加稀盐酸，看到有气泡产生

将CO₂通入NaOH溶液一段时间，取少量反应后的液体，滴加稀盐酸，看到有气泡产生

小明学习了金属的活动顺序后，到实验室进行探究，他将一块金属钠投入到硫酸铜溶液中想得到铜，但却看到了另外的现象：没有红色的物质析出，却生成了大量的气体，并出现了蓝色的沉淀．小明想到了硫酸铜溶液中有水，又补充了另一个实验．并记录如下：

操作步骤	实验现象
①将一小块钠放入盛水的烧杯中	金属溶解，剧烈反应，产生大量气体
②相反应后的烧杯中滴加酚酞试液	酚酞试液变红色
③将产生的气体收集并点燃	该气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰

【分析】由上述现象可知：金属钠

（填“能”或“不能”）与水反应，生成物中呈碱性的物质此处是

（填“NaOH”或“Na₂CO₃”），其理由是

化学反应前后元素的种类不变，而水中不含碳元素

化学反应前后元素的种类不变，而水中不含碳元素

．其反应的化学方程式为

2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑

2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑

．
【结论】据上述现象，小明又写出了金属钠投入到硫酸铜溶液中另一个产生沉淀的反应化学方程式

2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄

2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄

．
【反思】在金属活动顺序里，位于前面的金属不一定能把后面的金属从其他化合物的溶液中置换出来．
【拓展】将金属钠在空气中点燃后再放入充满CO₂的集气瓶中，发现钠继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．已知该反应为置换反应，发生的方程式为

．这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是

燃烧不一定需要氧气

燃烧不一定需要氧气

化学实验是化学学习的重要手段．由于受到实验条件的限制，导致许多实验需要改变，或者发生异常现象．
【探究一】
有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸．甲（图1）、乙（图2）两学生找来铝制易拉罐皮（代替锌粒），各自设计了一种装置（如图所示），制取并收集一试管氢气．（大试管套在小试管上收集氢气）
（1）哪个学生设计的比较合理？

．
（2）用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，操作过程是

将上面的大试管慢慢地往上移

将上面的大试管慢慢地往上移

．
（3）在家里，还可以用哪些物品代替废易拉罐皮和稀硫酸完成反应？

铁钉和醋酸

铁钉和醋酸

（任写一组物质名称）
【探究二】
二氧化碳是造成地球温室效应的元凶，减少它的产生和除去它，成为每个化学工作者的重要任务．小敏、小丽、小静和我为了探究CO₂与NaOH的反应，进行了如下研究：
【小敏的方法】在一个充满CO₂的软塑料瓶中倒入约

体积的NaOH溶液，发现塑料瓶变瘪．小敏宣布验证了CO₂与NaOH发生了反应．
我不同意小敏的看法，理由是

二氧化碳能溶于水且能与水反应

二氧化碳能溶于水且能与水反应

；
我的做法是

设计二氧化碳分别通入氢氧化钠溶液和水的一组对比试验

设计二氧化碳分别通入氢氧化钠溶液和水的一组对比试验

．
【小丽的方法】在NaOH溶液中滴加3滴酚酞溶液，再通入CO₂，如果CO₂和NaOH溶液发生了反应，酚酞溶液应该由红色变成无色．（碳酸钠水溶液呈碱性）
我不同意小丽的看法，原因是

二者反应生成的碳酸钠显碱性，也能使酚酞试液变红

二者反应生成的碳酸钠显碱性，也能使酚酞试液变红

．
【小静的方法】将CO₂通入到NaOH溶液中一段时间，取少许反应后的液体，滴加澄清的石灰水，出现了白色浑浊．写出其中的一个化学方程式：

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

．
【我的方法】我用的物质与其他三位同学都不一样，证明反应的发生．我的实验过程如下：
实验步骤：

将CO₂通入NaOH溶液一段时间，取少量反应后的液体，滴加稀盐酸

将CO₂通入NaOH溶液一段时间，取少量反应后的液体，滴加稀盐酸

；
实验现象：

有气泡产生．

有气泡产生．

．
结论：CO₂与NaOH发生了反应．

某校兴趣小组同学通过如下组合实验装置进行探究实验．

甲同学打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．
（1）A中反应的化学方程式为．
（2）B装置的实验目的是；分析E装置中变化的实验现象，可以得到的结论是；F装置收集气体的依据是．
乙和丙二位同学为了探究CO₂与NaOH的反应，进行了如下研究：
（3）乙同学在一个充满CO₂的软塑料瓶中倒入约 $数学公式$ 体积的NaOH溶液，发现塑料瓶变瘪．于是他宣布已验证了CO₂与NaOH发生了反应．你认为乙同学的实验结论是否正确？答，判断的依据是．
（4）丙同学将CO₂通入NaOH溶液中一段时间，取少许反应后的液体，滴加澄清的石灰水，出现了白色浑浊．试写出生成白色沉淀的化学反应方程式．
（5）请你选用与乙、丙二位同学不同的化学药品，证明CO₂与NaOH发生了反应，则你选用的化学药品是；简单的实验操作及应观察到的实验现象是__．

小明为了探究二氧化碳的性质，设计了如下图所示的实验，在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，将一个充满CO₂的试管倒立于其中。

(1)观察到的现象有：a_________；b_________。
(2)若换用澄清石灰水，则观察到的现象是________，产生该现象的反应方程式为______________。