题目内容

对于下列化学用语及含义说法正确的是( )

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

A. ①可表示两个氮原子

B. ③中“2”表示两个氧元素

C. ②和⑤均表示阳离子，且⑤的原子最外层电子数为8个电子

D. ④结构的元素在周期表中的位置为第2周期第ⅦA族

D 【解析】A. ①宏观表示氮气，微观可表示1个氮分子，错误；B. 元素符号右下角的数字表示一个分子中原子的个数，③中“2”表示1个二氧化硫分子中有两个氧原子，错误；C. ②和⑤均表示阳离子，⑤的离子最外层电子数为8个电子，错误；D. 在元素周期表中，原子的周期数等于原子的电子层数，族数等于最外层电子数，④结构的元素在周期表中的位置为第2周期第ⅦA族，正确。故选D。
练习册系列答案
相关题目

(1)物质分类是化学研究的常用方法，请按要求从氧气、二氧化碳、甲烷、硫酸钾、盐酸、氢氧化钠六种物质中，选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：

①最简单的有机物______________ ②胃酸的主要成分_________

③能作制冷剂的氧化物__________ ④可用作肥料的盐________

(2)化学来源于生活，同时服务于生活。请你运用所学的化学知识，回答下列问题：

①中药是我国宝贵的文化遗产之一，它可用于治疗和预防许多疾病，主要包括植物药、动物药、矿物药。已知中药八角中富含莽草酸，其化学式为C7H10O5，这是治疗流感药物的关键生产原料。从物质分类角度看莽草酸属于________(选填“混合物”、氧化物”、“无机物”、“有机物”之一)，其中，碳、氢元素的质量比为_________(填最简整数比)。

②今年5月31日是第31个世界无烟日，宣传主题是“烟草和心脏病”。烟草中含有尼古丁C10H14N2、苯并芘C20H12等剧毒物质，这两种物质中所含氢元素的质量分数是前者_____后者(选填“大于”、“小于”，“等于”之一)。

③2017年5月18日，我国南海神孤海域的可燃冰试采取得圆满成功，实现了历史性突破。可燃冰又称天然气水合物，主要成分是甲烷，还含有乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)等物质。

试写出丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式：______________________________。

④化学与我们的生活密切相关。下列有关说法错误的是__________(填序号之一)。

A．“珍爱生命，拒绝毒品”是我们每个公民的责任

B．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加适量碘元素

C．煤气泄露应立即开窗通风，关闭阀门

D．油锅着火可以立即用冷水浇灭

CH4 HCl CO2 K2SO4 有机物 42∶5 大于 C3H8+5O2点燃3CO2+4H2O D 【解析】(1)①最简单的有机物是甲烷，其化学式为：CH4；②胃酸的主要成分是盐酸，其化学式为：HCl；③能作制冷剂的氧化物是干冰，其化学式为：CO2；④可用作肥料的盐是硫酸钾，其化学式为：K2SO4；(2)①根据莽草酸的化学式(C7H10O5)可知，草莽酸属于有机物；碳、氢元素的质量比=（...

下列图中能正确反映其对应关系的是 ( )

A. 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系

B. 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系

C. 一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系

D. 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系

C 【解析】试题分析：A中向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH变小，但不会变成中性溶液或酸性溶液，A错误；反应开始前没有氯化铜，故氯化铜的质量应从0开始，B错误；C中锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，溶液的质量会增加，反应完全后溶液的质量保持不变，C正确；D中有加热的氢氧化钠溶液先与硫酸反应，再与硫酸铜反应，故一段时间后才会生成沉淀，D错误。故选C。

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

（1）催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合；

Ⅱ．将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。

Ⅰ中反应的化学方程式是__________________________；

Ⅱ中x的值应为_____________g。

若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快，由此得出的实验结论是______________________。

（2）乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

过氧化氢溶液的质量

过氧化氢溶液的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2体积

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

本实验中，测量O2体积的装置是______________（填编号）。

实验结论：在相同条件下，___________________，过氧化氢溶液分解得越快。


（3）丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间内____________也能达到实验目的。

2H2O2 2H2O+O2↑ 3.0 催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率有关 c 过氧化氢溶液浓度越高 反应前后天平的读数之差 【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑ ；控制过氧化氢溶液的浓度与质量相等，才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果，所以Ⅱ中x的数值为3.0g；若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快，由此得出的实验结论是催化剂的种类与...

化学源于生活，服务于生活，厨房中的“柴、米、油、盐、醋”蕴含着许多化学知识。

(1)新农村建设，号召大力兴建沼气池。沼气的主要成份是甲烷，甲烷的化学式是________。

(2)厨房常用料酒来烹饪食品，料酒中含乙醇(C2H5OH)，乙醇中的碳、氢元素质量比为________。

(3)厨房用的低钠盐中的“钠”是指_________(填“钠原子”“金属钠”或“钠元素”)。

(4)打开盛食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是__________ (填分子的一种性质)。

CH4 4：1 钠元素 分子在不停的运动 【解析】(1)甲烷的化学式是CH4 ；(2)料酒中含乙醇(C2H5OH)，乙醇中的碳、氢元素质量比为2×12:6×1=4:1；(3)厨房用的低钠盐中的“钠”是指钠元素；(4)打开盛食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是分子在不停的运动，食醋通过分子运动而挥发，使人闻到气味。

以下是初中化学常见实验，请回答有关问题。

（1）实验一的集气瓶中预先加入少量水，其作用是_____；

（2）实验二为电解水的实验，其中 A 是与电源的_____极相连。实验开始时， X 和 Y 气体的体积比 大于 2:1，其可能原因是：_____（填序号）；

①氧气溶解的更多 ②氢气溶解的更多 ③氧气的密度大 ④氢气的密度小

（3）实验三是测定空气中的氧气含量，假如集气瓶容积为 100mL，实验前已装水 20mL，则流进集气瓶内的水约是_____mL。该实验成功的关键是_____（填序号）。

①该装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量

④冷却后再打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气 ⑥要将红磷慢慢伸入集气瓶中

吸收二氧化硫，减少空气污染 负 ① 16 ①②③④ 【解析】(1)硫燃烧生成二氧化硫污染空气，集气瓶中预先加入了少量水，其作用是吸收二氧化硫，污染空气；(2)该实验中用到的电源是直流电，与气体A相连产生的气体较多，所以是电源的负极，产生的是氢气；由于氧气的溶解性比氢气的大．所以，实验刚开始时，X和Y气体的体积比＞2：1；(3)由于空气中氧气约占空气体积的，集气瓶容积为120mL，实验前已经装...

目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法不正确的是

A．西达本胺属于有机化合物

B．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成

C．一个西达本胺分子中共含有48个原子

D．西达本胺中碳、氮、氧三种元素的质量比为11:2:1

D 【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。西达本胺属于有机化合物；B化学式是用元素符号和数字表示物质的式子，由化学式可知西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成。C化学式中元素符号右下角的数字为一个分子原子原子的个数，所以一个西达本胺分子中共含有48个原子，D、化合物中元素的质量比=（相对原子质量×原子个数）之比，西达本胺中碳、氮、氧三种元素的质量比为22...

实验室中用如下实验方案（图示）来研究铁、铝、铜三种金属活动性顺序及其在活动性顺序表中相对氢的位置。

（1）乙实验中，简要叙述把铜片加入到试管中的操作______________；只要观察到_________现象，就证明二者已经发生反应；

（2）若将实验乙中的CuSO4溶液替换为_____________________，即可达成实验目的；

（3）还可以用不同的方法来探究这三种金属的金属活动性，写出你所需要的化学试剂____________。

试管倾斜，用镊子夹取铜片放在试管口，然后缓慢直立试管， 铁表面析出红色固体 稀H2SO4（或稀盐酸） 铁片，硫酸铜和硫酸铝的溶液等合理即可 【解析】(1)向试管中加入铜片的具体操作：试管倾斜，用镊子夹取铜片放在试管口，然后缓慢直立试管；铁能与硫酸铜反应铁表面附着红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色；(2)若将上述实验之一替换掉一种药品，即可达成实验目的，由于铁排在氢的前面，铜排在氢的后面，故可以将...

某课外学习小组利用下面实验装置制取并探究二氧化碳的化学性质：

请根据实验装置和实验内容，回答下面问题：

（1）仪器a的名称：_______；

（2）实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是____________________；

（3）探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通过装置D未出现浑浊，原因是______；要看到装置D出现浑浊，可将二氧化碳先通过装置________，再通过装置D，理由是______（用化学方程式表示）；

（4）探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡过的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是_____；

（5）上面制取和探究二氧化碳化学性质的实验，把所有装置连接成整套的实验装置，正确的连接顺序是_____（填序号）。

分液漏斗 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 盐酸浓度高，挥发出氯化氢气体干扰二氧化碳与石灰水反应 C NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ 做对比实验 A C D B E 【解析】本题考查了二氧化碳的性质、物质的鉴别、实验设计等，考查的知识点比较多，综合性强对实验设计题要注重理解。 （1）仪器a的名称是分液漏斗； （2...

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网