根据如图所示的信息计算:(1)加入的稀硫酸质量为 g．(2)所用稀硫酸溶质的质量分数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据如图所示的信息计算：

（1）加入的稀硫酸质量为

g．
（2）所用稀硫酸溶质的质量分数．

考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算

专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算

分析：（1）根据质量守恒定律结合氢氧化钾和稀硫酸的反应来求算出加入的稀硫酸的质量；
（2）根据氢氧化钾的质量结合化学方程式可以求算出稀硫酸的质量分数．

解答：解：（1）根据质量守恒定律结合氢氧化钾和稀硫酸的反应来求算出加入的稀硫酸的质量为：80.5g-56g=24.5g；
（2）设所用稀硫酸溶质的质量为x
H₂SO₄+2KOH═K₂SO₄+2H₂O
98 112
x 56g×10%

112

56g×10%

，
解得：x=4.9 g
所用稀硫酸溶质的质量分数=

4.9g

24.5g

×100%=20%
答：所用稀硫酸溶质的质量分数为20%．
故答案为：（1）24.5克
（2）20%

点评：要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．

练习册系列答案

相关题目

下列物质的用途主要由物理性质决定的是（　　）

现有①四氧化三铁，②空气，③铁粉，④高锰酸钾，⑤液态氧，⑥水，⑦氯化钾，⑧海水等八种物质．
其中属于化合物的是

写出下列反应的文字表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧：

；
（2）加热高锰酸钾制取氧气：

；
（3）分解过氧化氢制取氧气：

．

今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么气体？验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是

②若用这些试剂来制取该气体，选用的发生装置应该是图1中的

（填序号），收集装置是

（填序号）；
③如用图2装置收集该气体，气体由

端（填“a”或“b”）通入．
（2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，其检验的方法是：

用图的装置进行实验，回答下列问题：
（1）向容积为500mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是

，说明

．
（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻线相切．塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次，此过程中无液体泄漏．静置一段时间后，A中液体液面位置处于刻线

（选填“上方”、“平齐”或“下方”），说明

，仪器A细颈部分的作用是

．

材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趁势．
材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可以诱发中毒性肺气肿．
材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O₃）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请总结臭氧的有关知识：
①物理性质：

；
②化学性质：

；
③用途：

．
（2）由氧气转化为臭氧发生的是

变化（填“物理”或“化学”）
（3）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：

．

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