题目内容
18．下列各组物质鉴别方法错误的是（ ）| A． | 用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末 | |
| B． | 用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | |
| C． | 用紫色石蕊试液区分氯化钠溶液和稀盐酸 | |
| D． | 用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水 |
分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
解答 解：A、氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，与木炭不反应，可以鉴别，故选项错误．
B、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，可以鉴别，故选项错误．
C、氯化钠溶液和稀盐酸分别显中性、酸性，分别能使紫色石蕊溶液显紫色、红色，可以鉴别，故选项错误．
D、氢氧化钠溶液和澄清石灰水均能与稀盐酸发生中和反应，分别生成氯化钠和水、氯化钙和水，但均无明显变化，不能鉴别，故选项正确．
故选：D．
点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．
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9．点燃10g氢气和氧气的混合物，爆炸后冷却至室温，还剩余1g气体，则混合气体可能为（ ）
| A． | 1g氢气和9g氧气 | B． | 2g氢气和8g氧气 | C． | 5g氢气和5g氧气 | D． | 1g氢气和8g氧气 |
6．某兴趣小组为测定变质的NaOH样品溶液中Na2CO3的质量分数，分别取40g该溶液，向其中加入一定量的7.3%的HCl溶液，充分反应后．所得气体质量与所加HCl溶液质量关系如表：
（1）如表中m的值为0；
（2）请列式计算原混合溶液中Na2CO3的质量分数；
（3）第⑥次实验充分反应后所得溶液中氯元素的质量为4.26g．
| 实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| HCl溶液质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 气体质量/g | m | 0 | 0.44 | 0.88 | 1.32 | 1.32 |
（2）请列式计算原混合溶液中Na2CO3的质量分数；
（3）第⑥次实验充分反应后所得溶液中氯元素的质量为4.26g．
13．下列实施过程为物理变化的是（ ）
| A． | 用玉米淀粉生产酒精 | B． | 用液态空气制得氧气 | ||
| C． | 用铁矿石冶炼生铁 | D． | 用乙烯合成聚乙烯塑料 |
”和“
”分别代表两种不同单质的分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图，请回答下列问题：
7．某同学发现实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶没有塞上瓶塞，对该溶液是否变质，同学们一起进行了如下探究实验．
【猜想与假设】
猜想（1）：该溶液没有变质；猜想（2）：该溶液全部变质；猜想（3）：该溶液部分变质．
【方案讨论】
为了验证猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三同学分别提出如下方案
甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立．同学们认为此方案不行，原因是碳酸钠溶液也能使酚酞变红．
乙：先向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们认为此方案不行，原因是Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH．（用化学方程式解释）
丙：先向溶液中滴加过量的中性盐溶液BaCl2溶液，再用酚酞实验．根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们通过分析认为此方案可行．
【实验操作】
【猜想与假设】
猜想（1）：该溶液没有变质；猜想（2）：该溶液全部变质；猜想（3）：该溶液部分变质．
【方案讨论】
为了验证猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三同学分别提出如下方案
甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立．同学们认为此方案不行，原因是碳酸钠溶液也能使酚酞变红．
乙：先向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们认为此方案不行，原因是Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH．（用化学方程式解释）
丙：先向溶液中滴加过量的中性盐溶液BaCl2溶液，再用酚酞实验．根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们通过分析认为此方案可行．
【实验操作】
| 步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
| 步骤 一、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液； | 有产生 | 猜想（1）不成立 |
| 步骤二、 | 有白色沉淀，上层清液不变红 | 猜想（3）成立 |
