A.B.C.D是初中化学常见的物质.其中A为无色气体单质.B.C为氧化物.且B为有毒气体.D是大理石的主要成分.它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物.生成物已省略).回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A ,B ,C .(2)实验室常用鉴别B和C.(3)写出由物质C转化为物质B的化学方程式 .(4)写出物质C与过氧化钠反应生题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分，它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：A___；B___；C___。

(2)实验室常用___鉴别B和C。

(3)写出由物质C转化为物质B的化学方程式___。

(4)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式___。

练习册系列答案

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类推是化学学习中常用的思维方法。现有的类推结果正确的是( )

A. 碱溶液pH>7，则pH>7的溶液一定是碱溶液

B. 自燃是由缓慢氧化引起的，则缓缓氧化一定引起自燃

C. 原子在化学变化中不能再分，则化学变化中最小的微粒一定是原子

D. 化合物中的元素以化合态存在，则元素以化合态存在的物质一定是化合物

现有如图所示装置、仪器和药品。请根据要求回答问题。

（1）装置B中反应的化学方程式为_____；装置B与C组合后具有的优点是_____。

（2）装置A除了可以用来制取上述气体外，还可以用来制取另外一种气体，请写出制取另外一种气体的反应化学方程式_____。

（3）若用图D所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_____（填“a”或“b”）。

“吃得营养，吃得安全，吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列做法正确的是（　　）

A. 用霉变花生榨成花生油烹调食物

B. 为了防止贫血，长期摄入过量的铁元素

C. 用含小苏打的发酵粉焙制糕点

D. 用硫磺熏蒸粉丝达到美白效果

生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。

(1)复分解反应发生后，生成物肯定不会是___(填“单质”或“化合物”)。

(2)盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图1所示。下列说法正确的是___。

a．m点所示溶液为碱性

b．n点所示溶液中加紫色石蕊溶液显红色

c．p点所示溶液中的溶质为NaCl和NaOH

d．该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

(3)浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么？____

(4)图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。

①B装置玻璃管里可观察到的现象为___。

②C装置中反应的化学方程式为___。

③实验结束后，若要确定A装置的溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。(提示：Na2CO3溶液呈碱性)____

(5)现有73g溶质质量分数为10%的稀盐酸和127g氢氧化钠溶液恰好完全反应，求反应后溶液中溶质的质量分数____。

我们在利用物质的某些性质时，可能有利于人类，也可能给人类带来危害．请你仿照示例，填写表：

物质	有利于人类的事例	不利于人类的事例
示例：氧气	氧气可以供给呼吸，用于潜水和医疗	食物易发生腐烂，食品应采用真空包装
(1)氮气	___	___
(2)二氧化碳	___	___

卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式是（　　）

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（　　）

A. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸

B. 碱性溶液能与二氧化碳气体反应，则能与二氧化碳气体反应的液体pH一定大于7

C. 酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D. 稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子

下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是（　　）

A. 向少量二氧化锰中不断地加入过氧化氢溶液

B. 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧

C. 用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体

D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

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