硫酸铵固体和氢氧化钠固体混合加热的化学方程式．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

硫酸铵固体和氢氧化钠固体混合加热的化学方程式

．

考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

解答：解：硫酸铵与氢氧化钠混合研磨，两者反应生成硫酸钠、氨气和水，反应的化学方程式为：（NH₄）₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O．
故答案为：．（NH₄）₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O．

点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等

练习册系列答案

C、目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏

D、使用清洁能源不能减少PM_2.5污染

现有含HCl和CuCl₂的混合溶液67.5g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液质量的关系如图所示．
请回答下列问题：
（1）中和混合溶液中的HCl，需要消耗NaOH的质量为

g．
（2）求混合溶液中CuCl₂的质量分数（写出计算过程）．

写出下列反应的符号表达式：
（1）用一种无色液体和二氧化锰制氧气

．
（2）用紫红色固体制氧气

．
（3）镁带在空气中燃烧

．
（4）在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应

纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

（1）BaCO₃中碳元素的化合价为

．
（2）试剂A的化学式是

，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是

．
（3）操作3为洗涤、检验和烘干，其中洗涤的作用是

，
（4）上述流程中可循环利用的物质是

．

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：

（1）写出图中仪器①的名称

．
（2）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？

（填“漏气、不漏气、无法确定”）．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是

，收集装置是

（填字母）．
（4）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是

．（填字母）

同温下a克和b克饱和蔗糖水，各蒸发掉c克水后（a、b均大于c），析出蔗糖的质量（　　）

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