题目内容
8.元素周期律是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:认真分析信息,回答:
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是8;
(2)镁元素与硫元素的最本质区别是质子数(即核电荷数)不同;
(3)图
(4)从表中我发现如下规律:
①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等;②每一周期从左到右,原子序数依次增加(合理即可).
分析 (1)地壳中含量最多的元素是氧元素;元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数,据此进行分析解答.
(2)根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),进行分析解答.
(3)图
,质子数=20,核外电子数=18,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的钙离子.
(4)由元素周期表每一周期原子序数的变化规律,进行分析解答.
解答 解:(1)地壳中含量最多的元素是氧元素;由元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数,地壳中含量最多的元素的原子序数是8.
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同,所以镁元素与硫元素的最本质区别是质子数(即核电荷数)不同.
(3)图
,质子数=20,核外电子数=18,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的钙离子,其离子符号为:Ca2+.
(4)由元素周期表可知,每一周期从左到右,原子序数依次增加(合理即可).
故答案为:(1)8;(2)质子数(即核电荷数);(3)Ca2+;(4)每一周期从左到右,原子序数依次增加(合理即可).
点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息与规律、粒子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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19.氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化.请回答以下问题:
(1)如图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,产生氧气的有③⑥.

(2)铁生锈、动植物的呼吸是(填“是”或“不是”)缓慢氧化.
(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的④(填序号).
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入颗粒物
(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是a(填字母).
a、戴口罩 b、禁止焚烧秸秆 c、植树造林
(5)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法.如,控制温度在-183℃时,可将空气中氮气(N2)与氧气(O2)分离.根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来,最适宜的温度应该控制在-33.35℃.
工业上分离液态空气制氧气,该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
(1)如图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,产生氧气的有③⑥.
(2)铁生锈、动植物的呼吸是(填“是”或“不是”)缓慢氧化.
(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的④(填序号).
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入颗粒物
(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是a(填字母).
a、戴口罩 b、禁止焚烧秸秆 c、植树造林
(5)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法.如,控制温度在-183℃时,可将空气中氮气(N2)与氧气(O2)分离.根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来,最适宜的温度应该控制在-33.35℃.
| 物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
| 沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
16.每年4月22日是世界地球日(World Earth Day),今年的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式--促进生态文明,共建美丽中国”.下列说法正确的是( )

| A. | PM2.5是可吸入颗粒物,其直径比分子小 | |
| B. | 空气质量级别值越大,空气质量越好 | |
| C. | “水华”与“赤潮”诱发的根源不同 | |
| D. | 垃圾是放错位置的资源 |
3.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al ZnFeSn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al ZnFeSn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 | |||
| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 | 无明显现象发生 |
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
20.下列对课本中相关实验的分析不正确的是( )
| A. | “燃烧的条件”实验说明:着火点高更易燃烧 | |
| B. | 二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变红 | |
| C. | 二氧化碳使阶梯蜡烛熄灭能说明其密度大于空气 | |
| D. | 测定铁钉与硫酸铜溶液反应前后的质量能验证质量守恒定律 |
17.尿素[CO(NH2)2]是一种常见的肥料,下列关于说法正确的是( )
| A. | CO(NH2)2是一种常用的复合肥料 | |
| B. | 尿素中加入行灰研磨可以闻到氨气的气味 | |
| C. | CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1:1:2:4 | |
| D. | CO(NH2)2中氮元素的质量分数约是46.7% |
18.下列各组物质中,同种元素的不同化合价间的差值最大的是( )
| A. | N2O4,NH4NO3 | B. | P2O5,P | C. | KMnO4,K2MnO4 | D. | Na2S,Na2SO3 |