题目内容

13.某同学做了“用双氧水和二氧化锰制氧气”的实验后,探究H2O2的质量分数对H2O2分解反应速率的影响.可选试剂与仪器:质量分数为15% 的H2O2、二氧化锰、蒸馏水、锥形瓶、双孔塞、水槽、胶管、玻璃导管、量筒、秒表、恒温水浴槽、注射器、集气瓶.
(1)设计实验方案:在不同质量分数的H2O2下,测定相同时间内产生氧气的体积多少,或生成相同体积的氧气所需时间的多少(要求所测得的数据能直接体现反应速率大小).
(2)设计实验装置.如图是未完成的实验装置示意图,在虚线框中可以选择下列哪些装置?C或D

为什么要把锥形瓶浸在恒温水浴槽中?防止装置内的空气受热膨胀造成的干扰.
(3)拟定实验表格:完整体现实验方案,要列出所选试剂体积或质量、需记录的待测量和所拟定的数据,数据用字母表示.请将下表补充完整.

实验序号
二氧化锰的质量/g15%双氧水的体积/mL加入水的体积/mL
1abcde
2cdf

分析 (1)反应速率表示单位时间内物质的量浓度变化量,测定不同浓度的过氧化氢对反应速率的影响,需要测定相同时间内产生氧气的体积多少,或生成相同体积的氧气所需时间的多少;
(2)利用排水量气法收集一定体积的氧气,并用导管与装置连接;
(3)测定相同时间内产生氧气的体积多少,保证催化剂的浓度应相同,故加入双氧水溶液体积与水的总体积不变,通过改变二者体积,根据相同时间内生成氧气的体积说明不同过氧化氢溶液的浓度对反应速率影响.

解答 解:(1)反应速率表示单位时间内物质的量浓度变化量,测定不同浓度的过氧化氢对反应速率的影响,需要测定相同时间内产生氧气的体积多少,或生成相同体积的氧气所需时间的多少,故答案为:相同时间内产生氧气的体积多少,或生成相同体积的氧气所需时间的多少;
(2)利用排水量气法收集一定体积的氧气,用盛满水的量筒倒立于盛水的水槽中,并用导管与装置连接,观察排净量筒内的水所需时间的长短或利用装置C看一下在相同时间内排出水的体积大小,排出水的体积即为生成氧气的体积;水浴的原因是考虑反应放热对气体体积的影响,防止装置内的空气受热膨胀造成的干扰的.故填:C或D;防止装置内的空气受热膨胀造成的干扰;
(3)测定相同时间内产生氧气的体积多少,保证催化剂的浓度应相同,故加入双氧水溶液体积与水的总体积不变,通过改变二者体积,根据相同时间内生成氧气的体积说明不同过氧化氢溶液的浓度对反应速率影响.故答案为:

实验序号二氧化锰的质量/g15%双氧水的体积/mL加入水的体积/mL时间t/minV(氧气)/ml
1abcde
2acbdf

点评 本题考查反应速率影响因素实验等,侧重对学生综合能力的考查,需要学生具备扎实的基础,注意利用控制变量法测定外界条件对反应速率的影响,难度中等

练习册系列答案
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18.化学实验小组的同学在做区别碳酸钠与氢氧化钠溶液的实验时,分别加有两种溶液的试管中滴入氯化钡溶液,观察到一支试管中有白色沉淀生成.之后他们把两支试管的溶液倒入一支清洁的烧杯中,观察到出现浑浊,过滤后同学们对滤液进行探究.
【提出问题】滤液中溶质都有哪些?
【猜想假设】
猜想①:氢氧化钠、氯化钠;
猜想②:氢氧化钠、氯化钠、氯化钡.
猜想③:氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠.
猜想④:氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、氯化钡.
上述猜想中,有一个猜想不合理,理由是猜想④不成立,碳酸钠和氯化钡反应,不能共存.
【查阅资料】氯化钡显中性.
【实验探究】
(1)小花取滤液滴入碳酸钠溶液,未见有浑浊出现,则猜想②不成立;
(2)小明取滤液滴入2滴稀盐酸,未见有气泡生成,猜想③不成立;
(3)小柯取滤液滴入氯化钡溶液出现了白色沉淀,猜想③成立;
【实验结论】对于截然相反的结论你认为猜想③小柯的结论正确;请指出实验方案有错误一方的问题所在:加入的稀盐酸少量,与氢氧化钠反应了.
【拓展应用】
(1)实验室中区别碳酸钠与氢氧化钠溶液除滴加氯化钡等中性溶液外,还可使用的方法是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.(用化学方程式表示);
(2)将紫色石蕊溶液滴入滤液中可以观察到的现象是变为蓝色.

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