题目内容

如图所示，试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品。
(1)C 瓶中药品的化学式为           ，它的一种用途是            ； D 瓶中药品的名称是            。
(2)利用图中所示的药品，按下列要求写出反应的化学方程式。
① 实验室制取氧气：                                 
② 选用一种药品与稀盐酸反应：                                    
③工业上用D来冶炼A的反应：                                  
（1）CaCO3 ；实验室用它和稀盐酸反应制取二氧化碳气体（或工业上煅烧制生石灰等，其他合理均可）；氧化铁
（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
         Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ （或CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑等）；
         Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
练习册系列答案
相关题目
为探究四瓶未知无色溶液的成分，甲、乙、丙三组同学分别设计了如下实验．已知四种溶液分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙和稀盐酸中的一种．
[实验过程]
甲组实验方案：将四瓶溶液标号分别为1、2、3、4，只利用紫色石蕊试液进行实验．
实验步骤和操作 实验现象和结论
（1）如图所示：
 ①2号溶液由无色变为红色，则2号溶液是
稀盐酸
稀盐酸


②另三支试管中溶液均由无色变蓝色
（2）另取1、3、4、号溶液，分别滴加2号溶液
 ①3号溶液中有气泡放出，则3号溶液是
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液


②另二支试管中溶液无明显变化
（3）另取1、4号溶液，分别滴加
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
 ①1号溶液中有白色沉淀析出，则反应的
化学方程式为
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓

②另一支试管中溶液无明显变化
乙组实验方案：不用其他试剂进行实验．
实验操作 实验现象 实验结论
任取三种溶液
于三支试管中，
分别滴加第四
中溶液		 一支试管中有气泡放出，
其余二支试管中溶液无明显变化		 第四种溶液为稀盐酸
一支试管中有白色沉淀析出，
其余二支试管中溶液无明显变化		 第四种为碳酸钠溶液
三支试管中溶液均无明显变化 第四种为氢氧化钠溶液
[实验分析]
经过交流后，发现实验结论
2
2
（填序号）是不正确的；若该结论正确，对应的实验现象应时
一支试管中有气泡放出，一支试管中出现白色沉淀，一支试管中溶液无明显变化
一支试管中有气泡放出，一支试管中出现白色沉淀，一支试管中溶液无明显变化
．
丙组实验方案：将四种溶液编号为1、2、3、4，不用其他试剂进行实验．
实验操作 实验现象 实验结论
（1）如图所示：


①A、B、C均无明显变化

②D中有沉淀析出		 标号为1、2、3、4的
溶液依次为（用化学式
表示）：
NaOH、Na2CO3、HCl、Ca（OH）2
NaOH、Na2CO3、HCl、Ca（OH）2
或
HCl、Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3
HCl、Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3
做化学实验时，实验台上的药品应分类有序地摆放．在一次化学兴趣小组活动中，实验台上摆放了下列药品，（1）盐酸，（2）硫酸，（3）氢氧化钾，（4）氢氧化钙，（5）硝酸银，（6）
碳酸钠
碳酸钠
（7）镁带（8）铜，其中横线空白处的试剂瓶的标签破损（如图所示）
（1）（1分）欲比较铜和银的金属活动性强弱，可选用上述药品中的
（5）（8）
（5）（8）
进行实验（选填序号）；
（2）（2分）上述有些药品若敞口放置很容易变质．试举一例，说明变质的原因
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（用方程式来表示）；
（3）（7分）同学们欲探究标签破损的药品的成分．
【分析思考】根据药品分类摆放的原则，该药品可能是
C
C
；
A．酸       B．碱      C．盐       D．单质
【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B还可能是
碳酸氢钠
碳酸氢钠
溶液
【设计并实验】
（Ⅰ）小明想测定该溶液的酸碱度，不能使用下列物质中的
AC
AC

A．石蕊溶液           B．PH试纸           C．酚酞溶液
（Ⅱ）小明测得该溶液的PH值大于7．小强选用所摆放的试剂，在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液．请你补全小强的实验报告．
选用试剂（填入序号） 实验现象 结论
产生大量气泡 原试剂是Na2CO3溶液．
[反思与评价]小伟对小强的结论提出质疑，认为该试剂还可能是
碳酸氢钠
碳酸氢钠
溶液．
因为
碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
．根据你学习过的某种灭火器原理的有关知识，你认为可以用
加热并验证是否有二氧化碳生成
加热并验证是否有二氧化碳生成
的方法加以鉴别．
老师从实验桌上拿出两瓶常用的试剂，分别是固体二氧化锰和液体过氧化氢，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
猜 想 验证猜想的实验步骤 现象及结论
我认为此气体是
氧气
氧气
把带火星的木条伸入集气瓶中
把带火星的木条伸入集气瓶中
木条复燃，证明该气体是氧气
木条复燃，证明该气体是氧气
产生此气体的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
②我想制取该气体，发生装置将选取如图中的
B
B
（填序号，以下同），收集装置选取
E或C
E或C
．
③如果用如图所示F装置收集我猜想的气体，我认为气体应从
a
a
端（填“a”或“b”）导入．
（2013?费县模拟）生产生活中，钙元素的存在非常广泛．
（1）在元素周期表中，钙元素的信息如图所示．钙元素一的相对原子质量为
40.08
40.08
．
（2）即热型快餐的外包装层里有两包物质，分别是生石灰和水，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热的原因是
生石灰与水反应放出大量的热
生石灰与水反应放出大量的热
．
（3）次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，制取HClO反应为：Ca（ClO）2+CO2+H2O═X+2HClO，则X的化学式为
CaCO3
CaCO3
，HClO中氯元素的化合价为
+1
+1
价．
（4）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，该白色固体形成的原因是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．（用化学方程式表示）
（5）清洁大理石地面，不能用“洁厕灵”（其有效成分为盐酸）的原因是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．（用化学方程式表示）
一次实验课上，李老师为同学们展示了如图所示的一瓶标签受损的无色溶液，   要求同学们探究这瓶溶液是什么溶液
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】常见的酸碱盐中含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠。
【作出猜想】猜想一：这瓶溶液是氯化钠溶液；
猜想二：这瓶溶液是氢氧化钠溶液；
猜想三：这瓶溶液是碳酸钠溶液。
【实验推断】
(1)小丽首先用pH试纸测得该溶液的pH大于7。她测溶液pH的方法为__________，根据这一结果，可以确定该溶液不是__________。
(2)小刚另取样于试管中，停了一段时间后向其中滴加稀盐酸，观察到有___________产生，反  应的化学方程式为_________。小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确，理由是___________。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验
【继续探究】
【思考】步骤(1)中加入过量氯化钙的目的是______________。  
【实验结论】这瓶溶液是______________。  
【探究启示】实验中从试剂瓶取完药品后应  
【拓展迁移】若该溶液只与盐酸发生中和反应（反应恰好完全），即反应的实质为：  H+ +OH-==H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子分别是_____________（填化学符号）。

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