题目内容

【题目】空气中氧气含量测定再认识。

(你知道吗)通过实验(图1)测定了空气组成的科学家是________。(填字母序号)

A.门捷列夫    B.达尔文    C.拉瓦锡    D.牛顿

(实验回顾)实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量,该实验中红磷稍过量,目的是________。若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能的原因主要有:________________、________________(说出两点)。

(拓展延伸)图3所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来,图4、图5是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p'分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。

(1)写出木炭燃烧的符号表达式式________。该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量?请做出判断并说明理由________________。

(2)从微观角度解释图4中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是_____________________________。

【答案】C;将集气瓶中的氧气全部反应完;装置漏气;集气瓶未冷却至室温就打开止水夹;C+O2CO2;不能,木炭燃烧消耗氧气的同时还会产生二氧化碳气体;红磷燃烧放热,瓶内气体受热膨胀,压强变大

【解析】

(1)科学家拉瓦锡首次用曲颈瓶实验测量了空气成分;(2)用红磷燃烧测量空气含量应使红磷过量,可以让氧气可以全部反应;氧气约占空气的五分之一,若未达到,则有可能是装置漏气,使空气进入,或为在集气瓶未降至室温,就打开止水夹(温度将至室温前,会有水继续吸入);(3):木炭燃烧符号表达式为;此反应前后均有气体生产,故不可以测量气体成分;(4):燃烧会放热,使气体温度上升,在密闭气室内,压强上升。

练习册系列答案
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【题目】每年的3月22日是“世界水日”,中国水周主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明用所学知识回答下列问题。

(一)生活中的水.

(资料在线)我国生活饮用水的标准(摘录部分)。

感官指标:水质无色无味且澄清透明。

化学指标:pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L,铝<0.2mg/L。

细菌学指标:细菌总数<100个/mL等.

(1)自来水厂用过滤的方法使水澄清透明,再用一种物质来吸附色素和异味,从而达到感官指标.而化学指标中的铜、铝等指的是________(选填“原子”或“元素”)。

(2)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。试计算:

①Ca(ClO)2中钙:氯:氧元素的质量比________;

②143gCa(ClO)2中钙元素的质量是________。

(二)探究水的组成

某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。

(查阅资料)

水难导电,在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。

(进行试验)如图装置进行实验并记录数据。

(实验分析)两个电极附近产生很多气泡,a管内气泡产生较b管快,小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体,观察到:放在b端管口燃着的木条________。分析得出:水通电的符号表达式为________,进而推出水是由________组成的。

(定量研究)小组经过多次试验后发现:氢气和氧气的体积比几乎都是2∶1。同学们还想进一步认识水的组成.查阅资料:氢气的密度是0.09g/L,氧气的密度是1.43g/L。同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为:________。

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