题目内容

【题目】下列为实验室常用的实验装置，回答问题

（1）请写出有标号仪器的名称：①________ ②_________③_________④__________。

（2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是__________（填序号），装入药品前应先______________；实验中试管口要塞一团棉花，目的是_______如果用上述C装置收集到的氧气不纯，可能的原因是______，高锰酸钾制氧气的反应方程式为__________。

（3）若用图E装置收集氧气应从 ___________处进气（填“a”或“b”）；检验已满的方法是_______________，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从_____处进气。

（4）实验室制二氧化碳的反应方程式为 _____；收集一般用______法，原因是_______。

【答案】试管 酒精灯 水槽 集气瓶 A 检查装置的气密性； 防止加热时高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽， 没等气泡连续而均匀冒出时就收集了或集气瓶水没装满 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ a 把带火星的木条放在b管口处，木条复燃，证明氧气满了 b CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O 向上排空气 二氧化碳的密度比空气的大

【解析】

（1）据所学知识可知，标号仪器的名称：①试管， ②酒精灯，③水槽，④集气瓶；

（2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是固-固加热型A，如果装置的气密性不好，会导致收集的气体不纯，甚至收集不到气体，装入药品前应先检验装置的气密性；实验中试管口要塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导管，如果用上述C装置收集到的氧气不纯，可能的原因是没等气泡连续而均匀冒出时就收集了或集气瓶水没装满，高锰酸钾在加热条件下生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，反应方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）若用图E装置收集氧气应从a处进气，因为氧气的密度比空气的大；检验已满的方法是把带火星的木条放在b管口处，木条复燃，证明氧气满了，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从b处进气，因氧气的密度比水的小；

（4）实验室制二氧化碳的原理是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水，反应方程式为CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O；收集二氧化碳一般用向上排空气法，原因是二氧化碳密度比空气的大，可以用向上排空气法收集，且能溶于水，不能用排水法收集。

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是 ；

（2）取用粉末状药品时一般选用 ；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是 ；

（4）常用于给物质加热的仪器是 ；

（5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；

（6）用来收集和贮存少量气体时需用 ．

【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析。

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。

资料卡片：

汞

密度：

沸点：

加热至沸时与氧气反应

汞

密度：

沸点：

加热至沸时与氧气反应

氧化汞

密度：

不能溶于汞

分解温度：

氧化汞

密度：

不能溶于汞

分解温度：

（1）写出汞与氧气反应的符号表达式________________．（已知汞元素化合价为+2价）

（2）本实验中选择使用汞的优点有：

①汞在加热的条件下，只和氧气反应。

②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。

根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。

④___________________。

⑤___________________。

（3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。___________________。

【题目】下图给出了一组装置，试回答下列问题

（1）用A装置制取氧气时，可以选用的药品是______________；若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是________，若改为右边装置，则改后装置的优点是__________。

（2）若要收集比较干燥的氧气，可选用的收集装置是__________，验满的方法是_____________

（3）氢气是一种无色无味、密度比空气小，且难溶于水的气体；实验室常用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气。你认为制取氢气应选择的发生装置是_____；若用装置F来收集氢气，则应从________(填“a”或“b”)通入氢气；若要判断制取氢气的快慢，可在装置F中装半瓶水，此时氢气应从____(填“a”或“b”)通入。

【题目】下图装置常用来测定空气中氧气的含量。

（1）下列对该实验的认识中正确的是________；

A．红磷燃烧产生大量白雾

B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C.该实验可说明N2难溶于水

D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

（2）该反应的符号表达式为________；

（3）该实验结论是________ 。

【题目】空气中氧气含量测定再认识。

（你知道吗）通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是________。（填字母序号）

A．门捷列夫　　　　B．达尔文　　　　C．拉瓦锡　　　　D．牛顿

（实验回顾）实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，该实验中红磷稍过量，目的是________。若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能的原因主要有：________________、________________（说出两点）。

（拓展延伸）图3所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图4、图5是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p'分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。

（1）写出木炭燃烧的符号表达式式________。该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量？请做出判断并说明理由________________。

（2）从微观角度解释图4中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是_____________________________。

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（一）化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。根据下图提供的信息，回答下列问题：

（1）A图表示原子其中X的值是______。

（2）化学性质相似的原子是____________（填字母序号，下同）。

（3）具有稳定结构的原子_______________。

（4）C、D中___________________相同，属于同种元素。

（二）下图是某物质发生反应的微观示意图。

（5）丙图中所示物质都是由________________构成的(选填“分子”“ 原子”或“离子”)；

（6）结合上图分析，化学变化中的最小的粒子是_____________________；

（7）甲图中一个分子是由________个原子构成

（8）该反应的符号表达式是________________，属于_________反应（基本反应类型）。

【题目】下列CO2的制备装置，不能控制反应的发生和停止的是（ ）

A. B.

C. D.

【题目】写出下列化学反应的文字表达式，并在括号内填写化学反应的基本类型（“化合反应”或“分解反应” ）

（1）加热高锰酸钾制氧气：_________________。（_______________）

（2）磷在空气中燃烧：______________________ 。（_______________）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网