题目内容
金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的 性；
（2）图B是纯铜和黄铜相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是 ．
（1）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的
（2）图B是纯铜和黄铜相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是
考点：金属的物理性质及用途,合金与合金的性质
专题：金属与金属材料
分析：根据金属的性质以及合金比纯金属具有的优点进行分析解答即可．
解答：解：（1）A图是金属用作电线，利用的是金属的导电性，故填：导电；
（2）纯铜和黄铜相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜大，想探究的问题是合金与纯金属的硬度大小，故填：探究合金与纯金属的硬度大小．
（2）纯铜和黄铜相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜大，想探究的问题是合金与纯金属的硬度大小，故填：探究合金与纯金属的硬度大小．
点评：本题考查的是金属的性质以及金属的应用，完成此题，可以依据已有的金属的性质进行．
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下列说法错误的是（ ）
| A、阳离子一定带有正电荷 |
| B、带电荷的原子团一定是阴离子 |
| C、具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素 |
| D、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子 |
a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，在tl℃时，将60ga、b两种物质分别加入100g水中，充分溶解后，下列有关叙述不正确的是（ ）| A、tl℃时，a、b均为饱和溶液 |
| B、t1℃时，a溶液和b溶液中所含溶质质量相等 |
| C、将所得的两种溶液温度升高到t2℃时，a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数 |
| D、将所制得的a、b两种溶液从t1℃同步降温，a析出的晶体比b多 |
化学元素与人体健康密切相关．下列叙述正确的是（ ）
| A、维生素C的性质稳定，受温度的影响极小 |
| B、重金属盐能够破坏蛋白质的结构，使其失去生理活性 |
| C、超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用 |
| D、微量元素对人体健康有着不可或缺的作用，摄入量越多越好 |
如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列关于它们的叙述正确的是（ ）| A、A、B、C三种物质的溶解度都随着温度升高而增大 |
| B、C中有少量的A可采用降温结晶的方法提纯C |
| C、t2℃时，A、B两种物质的溶液中的溶质质量分数相等 |
| D、A和B的饱和溶液从t1升温到t2后，溶液中的溶质质量分数都不变 |
逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（ ）
| A、氧化反应就是物质与氧发生的反应所以物质与氧气的反应属于氧化反应 |
| B、质子、中子和电子能构成原子，所以原子都是由质子、中子和电子构成的 |
| C、氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物 |
| D、单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质就是单质 |
区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（ ）
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 锦纶和亚麻 | 使劲触摸，感受质感 | 点燃闻气味 |
| B | 氯化铵和氯化钠 | 加熟石灰研磨闻气味 | 溶解后分别加硝酸银溶液 |
| C | 黄金和黄铜 | 分别加稀盐酸 | 分别在空气中加热 |
| D | 苏打和小苏打 | 加稀盐酸 | 尝味道 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
近年来，我市正在创建全国文明城市，在打造城市形象过程中，保护环境，人人有则，下列做法正确的是（ ）
| A、化工厂加高烟囱排放废气，防止酸雨的产生 |
| B、推广使用一次性筷子，减少疾病传染 |
| C、为保护松花江，在农业上要禁止使用农药化肥 |
| D、用集体供暖取代家庭燃煤取暖 |