某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫.分别在盛有相同体积的空气和氧气的集气瓶中燃烧．其实验和部分实验现象的记录如下: 实验实验现象①木炭在空气中燃烧①木炭红热组②木炭在氧气中燃烧②燃烧更旺.发出题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫，分别在盛有相同体积的空气和氧气的集气瓶中燃烧．其实验和部分实验现象的记录如下：

实验	实验现象
	①木炭在空气中燃烧	①木炭红热
组	②木炭在氧气中燃烧	②燃烧更旺，发出白光
	③硫在空气中燃烧	③微弱的淡蓝色火焰
组	④硫在氧气中燃烧	④明亮的蓝紫色火焰

通过、两组对比实验的现象，可以得出的规律是：________．

燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关【解析】通过对比试验，反应物中可燃物相同时，在空气和氧气中燃烧的现象不同，在氧气中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有关。

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化学实验课后，老师在课后总结时列举了一些同学的做法，你认为其中正确的是（　）

A. 把鼻孔凑到容器口去闻气体药品的气味 B. 把实验后的废液倒入下水道中

C. 量筒读数时视线与凹液面的最低处保持水平 D. 取用药液后的试剂瓶长时间未盖瓶塞

C 【解析】 A、正确闻气体气味的方法是把瓶塞打开，用手在瓶口稍微扇一下，让少量气体飘到鼻孔，故选项错误；B、实验后的废液要倒入指定的容器中，故选项错误；C、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，故选项正确；D、取用药液后的试剂瓶要及时盖上瓶塞，故选项错误。故选C。

化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是

A. “新物质”就是自然界中不存在的物质

B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质

C. “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质

D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

D 【解析】新物质是相对于反应物而言的，是不同于反应物的物质，故它的组成与性质与反应物一定不同．故选D

如下图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（　　）

A. 放入药品 B. 收集气体

C. 检查装置气密性 D. 验满

D 【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，正确；B、氧气密度比空气的大，可用向上排空气法收集，正确；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；正确；D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，错误。故选D。

用如图所示装置进行实验．注入稀盐酸，试管内产生大量气泡，固体减少，烧杯中的导管口有气泡冒出，还能观察到哪些实验现象？用微粒的观点解释后来观察到的现象．

【解析】镁和稀盐酸反应放出热量，氨水具有挥发性，温度升高氨分子运动速率加快，氨水能使酚酞变红色，所以还能观察到的现象是：酚酞变红色，原因是分子在不断运动，温度升高，分子运动速率加快．故答案为：酚酞变红色，分子在不断运动，温度升高，分子运动速率加快．

对部分化学知识的归纳有错误的一组是（）

、化学与生活	、化学与环境
①生活中常用煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨	①焚烧秸秆会造成雾霾 ②是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
、化学与安全	、化学与健康
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ③发现液化气泄漏迅速开排气扇	①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】 A、①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水；②用燃烧的方法，根据气味不同可区分羊毛和涤纶；③干冰是二氧化碳的固体状态，易升华且大量吸热，常用于人工降雨，故选项完全正确；B、①焚烧植物秸秆将会造成严重的空气污染；②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一；③含磷洗涤剂的使用会导致水污染，故选项完全正确；C、①炒菜油锅着火可以用锅盖将空气隔绝，达到灭火的目的；②在室内放一盆水，不能防...

富氧炼钢用的富氧空气中氧气含量高于普通空气，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是

（）

A. 1:3 B. 1:4 C. 1:5 D. 21:79

A 【解析】试题空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，氧气与其他气体的体积比约为1:4，富氧空气中氧气含量高于普通空气，故富氧空气中氧气与其他气体的体积比要大于1:4，故选A

如图中甲是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，图乙是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。

(1)写出图甲中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：____________________________。

(2)实验中盛有澄清石灰水的集气瓶中可观察到的现象是_________________________。

(3)图甲中尾气处理的目的是__________________________________。

(4)实验开始时要先通入一氧化碳，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是__________________________________________________。

(5)图乙中高炉炼铁时焦炭的作用是：①_______________；②_____________。

(6)为什么图乙中生铁出口低于炉渣出口？答：____________________________________。

3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2澄清石灰水变浑浊消除一氧化碳对空气的污染在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰点燃，若发出轻微的爆鸣声，证明空气已经排尽产生热量(或提高炉温)产生一氧化碳因为生铁的密度大于炉渣的密度【解析】 (1)玻璃管内的氧化铁在高温条件下与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，其化学方程式是为：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2； (2)一氧化碳和三氧化二...

下列实验操作中，能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别氧气和空气	观察颜色
B	鉴别棉纤维和羊毛纤维	点燃，闻气味
C	除去CuCl2溶液中的 FeCl2	加入足量铁粉，过滤
D	除去 NaCl 溶液中的K2CO3	加入适量CaCl2溶液，过滤

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、氧气和空气均为无色气体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的； B、棉纤维和羊毛纤维燃烧，分别产生烧纸的气味、烧焦羽毛的气味，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的； C、足量铁能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的； D、K2CO3能与适量CaCl2溶液反应...

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