题目内容

下列实验操作不能达到相应实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

检验氯化钠溶液中混有少量盐酸

取少量溶液，向其中滴加氢氧化钠溶液

B

去除粗盐中难溶性杂质

溶解、过滤、蒸发

C

除去铁钉表面上的铁锈

用稀硫酸浸泡

D

鉴别二氧化碳和空气

将燃着的木条，伸入盛有气体的集气瓶中

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、盐酸与氢氧化钠溶液反应无现象，检验氯化钠溶液中是否混有少量盐酸，可取少量溶液，向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，说明混有盐酸，错误；B、去除粗盐中难溶性杂质，可采用溶解、过滤、蒸发的方法，正确；C、铁锈主要成分是氧化铁，可与稀硫酸反应，所以除去铁钉表面上的铁锈，可用稀硫酸浸泡，正确；D、将燃着的木条，伸入盛有气体的集气瓶中，如果燃着的木条照常燃烧，则气体是空气，如果熄灭，...
练习册系列答案
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下列有关碳单质的说法错误的是(　　)

A. 金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头

B. 石墨有导电性，可制作电极

C. C60具有稳定结构，不能燃烧

D. 活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水

C 【解析】 A、金刚石是自然界最硬的物质，因此金刚石可作钻头，正确；B、石墨有导电性，又因为化学性质稳定，可制作电极，正确；C、C6o 具有稳定结构，可以燃烧生成二氧化碳，错误；D、活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水，吸附色素和异味，正确。故选C。

用化学用语填空。

(1)酸溶液中一定含有的阳离子是________。

(2)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是________

(3)生成的中和反应的化学方程式是________

H+ NH3 Fe(OH)3 + 3HCl == FeCl3 + 3H2O 【解析】(1)酸溶液中一定含有H+，带正电荷的离子是阳离子。(2)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是溶于水显碱性的气体，所以该气体是氨气。(3)酸碱之间的反应是中和反应，反应时，元素的化合价不变，所以反应的化学方程式为：Fe(OH)3 + 3HCl == FeCl3 + 3H2O。

硝酸(HNO3)是实验室常见的一种酸。实验小组对硝酸的某些性质进行研究。

Ⅰ．挥发性

（实验1）取一瓶质量分数为68%的浓硝酸，打开瓶盖，遇潮湿的空气，瓶口可以看到________，是由于挥发出来的硝酸蒸体遇到空气里的水蒸气形成硝酸小液滴的缘故。

Ⅱ．不稳定性

（查阅资料1）硝酸是无色液体，见光或受热分解生成红棕色的NO2气体。

(1)硝酸分解的化学方程式为：4HNO3 4NO₂↑+O₂↑+_____。

（实验2）取3份浓度和体积均相同的浓硝酸分别放入3支试管中，塞好塞子，放置在室外阳光充足的地方(气温为26℃)。记录溶液上方的气体颜色随时间的变化情况。

(2)实验①、②对比是研究______对浓硝酸稳定性的影响。

(3)实验①、③对比可得出的结论是_______。

Ⅲ．酸性

（查阅资料2）硝酸能够与金属氧化物反应生成盐和水。

（实验3）向氧化铜粉末中加入硝酸，能够看到的现象是_______。

IV .氧化性

（查阅资料3） 浓硝酸在加热条件下能与木炭发生反应：C+4HNO₃(浓) 4NO₂↑+CO₂↑+2H2O。

（实验4）如图所示，将红热的木炭伸到浓硝酸上方，观察到有红棕色气体产生。请解释生成该红棕色气体的原因可能有________。

白雾 2H2O 光 在光照等其他条件相同时，温度越高，硝酸分解越快 黑色粉末溶解，溶液显蓝色 挥发出来的硝酸蒸气与红热的木炭反应生成二氧化氮(或挥发出来的硝酸蒸气受热分解生成二氧化氮) 【解析】Ⅰ．【实验1】盛浓硝酸的试剂瓶，打开瓶塞，瓶口会出现白雾。和浓盐酸的性质类似Ⅱ．(1)化学反应前后各种原子个数相等。(2)做对比实验必须控制变量，根据题干信息查阅资料中，浓硝酸分解因素包括光和热，实验...

中国制造业的持续发展需要大量钢铁。

(1)工业上用赤铁矿(主要成分为氧化铁)与一氧化碳反应来炼铁，工业炼铁的化学方程式为_______。

(2)工业炼铁会排放大量的二氧化碳。依据上述炼铁反应，计算：若制得5.6t铁，理论上会生成二氧化碳______t。

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 6.6 【解析】(1)工业上炼铁的化学方程式为：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (2)设若制得5.6t铁，理论上会生成二氧化碳的质量为x。 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 2×56 3×44 5.6t x =，解得x=6.6t

下列符号能表示2个氧原子的是

A. 2O B. O2 C. 2O2- D. 2O2

A 【解析】A. 元素符号前加数字表示原子个数，2O表示两个氧原子，符合题意；B. O2表示氧气、氧气由氧元素组成、一个氧分子、一个氧分子由两个氧原子构成，不符合题意；C. 离子符号前加数字表示离子个数，2O2-表示两个氧离子，不符合题意；D. 化学式前加数字，一般表示分子个数，2O2表示两个氧分子，不符合题意。故选A。

已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，某化学兴趣小组为确定该品牌膨松剂的成分，进行如下探究：

查阅资料：

①氨气水溶液呈碱性

②浓硫酸和碱石灰都可做气体吸收剂；浓硫酸能吸收氨气，不能吸收二氧化碳；碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物，不与氨气反应。

（设计实验）兴趣小组利用如下装置进行探究(装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量)；

依次连接A、C、D装置，点燃A处的酒精灯，将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后，通过观察到_____、_____现象可以证明该膨松剂中含有NaHCO3和 NH4HCO3两种物质。其中装置C的作用是_____。

（拓展探究）为进一步确定该品牌膨松剂中 NaHCO3和NH4HCO3的质量比，同学们取两份等质量的该品牌膨松剂样品，利用图提供的实验装置，设计并进行了如下两组实验：

序号

实验操作

测得数据

实验1

将其中的一份膨松剂样品加入A装置试管中，将A装置依次连接B、C装置，充分加热至膨松剂完全反应

装置C增重1.98g

实验2

将另一份膨松剂样品加人A装置试管中，将A装置依次连接C、B装置，充分加热至膨松剂完全反应

装置B增重0.34g

基于以上实验数据分析，该品牌膨松剂中 NaHCO3和 NH4HCO3的质量比是_____。

（实验反思）小明认为以上拓展探究实验存在一定误差，导致误差的原因是_____(答一条即可)。

试管中有剩余固体 湿润的红色石蕊试纸变蓝色 吸收二氧化碳和水蒸气 210：79 生成的气体不能被吸收剂完全吸收等 【解析】碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色。【设计实验】依次连接A、C、D装置，点燃A处的酒精灯，将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后，观察到试管中有剩余固体，说明样品中含有...

下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是(　　)

A. SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子

B. 2Fe：表示2个铁原子

C. ：表示一个镁离子带2个单位正电荷

D. S2﹣：表示硫元素的化合价为﹣2价

B 【解析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，错误；B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Fe中的“2”表示铁原子的个数为2，正确；C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，可表示镁元素的化合价为+2价，错误；D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，S2﹣中的“2”表示一个硫离子带...

下列物质的用途，由物理性质决定的是

A. 食醋用于清除水壶中的水垢

B. 浓硫酸做某些气体的干燥剂

C. 二氧化碳作气体肥料

D. 用镁做军事照明弹

B 【解析】试题A、醋酸能与水垢主要成分碳酸钙发生反应，属于化学性质，错误；B、浓硫酸具有吸水性，属于物理性质，正确；C、二氧化碳和水在光照和叶绿素的条件下发生反应，生成了葡萄糖和氧气，属于化学性质，错误；D、镁能和氧气在点燃的条件下发生反应，产生耀眼的白光，属于化学性质，错误。故选B

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