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在一定条件下,与氢氧化钙、氧化铁、铁、硝酸银四种物质都能反应的物质是
[ ]
A.硫酸铜溶液
B.盐酸
C.碳酸钠溶液
D.氢氧化钠溶液
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(1)某元素M的氧化物中,M元素与氧元素的质量比为21:8,其相对原子质量比为7:2,则该氧化物的化学式为
(2)一个密闭容器中,充入m个CO分子和n个O
2
分子,在一定条件下充分反应后,容器中碳原子与氧原子个数比为
(3)向氯化钡溶液中滴加稀硫酸溶液,直到不再生成沉淀.过滤后,滤液质量恰好等于氯化钡溶液的质量,则滴入稀硫酸溶液的溶质的质量分数为
(4)铜粉和炭粉的混合物在空气中充分反应后,生成的黑色物质与原混合物的质量相等,则原混合物中铜的质量分数
(5)过氧化氢(H
2
O
2
)在受热条件下易分解为水和氧气,现有3%的过氧化氢溶液,氢元素的质量分数为11.0%,受热完全分解,氢元素的质量分数增加的值为
(保留一位小数).
阅读思考并回答问题:
经过一年的初中化学学习,我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识.
(1)我知道实验室可用
来制取氧气,氧气能与
等非金属单质发生反应,也能与
等化合物发生反应,氧气有很多重要用途,如①
;②
.
(2)水是由
两种元素组成的化合物.地球上约20亿人口面临淡水危机,目前,造成水污染主要是
,我们要爱护水资源.水在一定条件下能发生分解反应,化学反应方程式为
,其中氢气不仅是高能燃料,也可作
等化工原料,还可利用氢气与金属氧化物反应来冶炼金属,如
(用化学方程式表示).做实验时,点燃氢气前,一定要
.
(3)由于碳原子的排列不同,能形成
等多种单质,其中
硬度最大.由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族,我能写出由碳元素组成的氧化物
,有机物
.
为了降低汽车尾气对空气的污染,可用纳米级的某种氧化物作催化剂,使尾气中的CO与氮氧化物(NO
x
)反应,转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质),该反应的化学方程式为:
.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)食醋中含有醋酸(CH
3
COOH).醋酸由
3
3
种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比
1:8
1:8
.
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D,若16gB参加反应,则生成D的质量为
18
18
g.
物质
A
B
C
D
微观示意图
上述参加反应的两种物质均是无色气体,若将这两瓶气体充分混合,推测出现的现象是有黄色固体生成、
瓶壁有无色液滴生成
瓶壁有无色液滴生成
.
我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:
(1)实验A发生反应方程式为
4P+5O
2
点燃
.
2P
2
O
5
4P+5O
2
点燃
.
2P
2
O
5
,实验B是通过检验生成物来推断水的组成的,这种推断的理论依据是
质量守恒定律
质量守恒定律
.
(2)蔗糖是我们经常接触的一种食品,生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里,加热时间过长会变成黑色.
提出问题:蔗糖是由哪些元素组成的呢?
查阅资料可知:
①铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜.
②蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水.
实验步骤:某同学用C装置进行实验(夹持和支撑装置略去)来测定蔗糖的组成.先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热,使之充分反应后,同时不断反复拖拉注射器活塞,再将酒精灯移至蔗糖处进行加热.观察到玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体,内壁有水珠.
①实验结论:蔗糖中一定含有
碳、氢、氧
碳、氢、氧
元素.
②实验原理:与
B
B
(填A或B)实验相同.
③反思:上述实验过程中,先对铜丝进行加热,目的是
使铜丝和装置内的氧气反应
使铜丝和装置内的氧气反应
,实验时反复推拉注射器活塞的作用是
彻底消耗掉装置内的氧气
彻底消耗掉装置内的氧气
.
(2013?顺义区一模)有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素回答下列问题.
元素名称
氢
碳
氧
氯
锰
铁
元素符号
H
C
O
Cl
Mn
Fe
(1)A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体D,D与生命活动息息相关.A溶液中的溶质用化学式表示为
H
2
O
2
H
2
O
2
.
(2)无色气体E与红色固体F在一定条件下反应,得到固体G,反应的化学方程式为
3CO+Fe
2
O
3
高温
3CO
2
+2Fe
3CO+Fe
2
O
3
高温
3CO
2
+2Fe
.
(3)将一定量的固体G放入一定量且过量M溶液中,能发生反应,观察到的现象是
固体消失,有气泡产生溶液变为浅绿色
固体消失,有气泡产生溶液变为浅绿色
.
(4)向(3)所得溶液中加入适量A溶液,溶液变为黄色,且溶质仅有一种,该反应的化学方程式为
2FeCl
2
+H
2
O
2
+2HCl=2FeCl
3
+2H
2
O
2FeCl
2
+H
2
O
2
+2HCl=2FeCl
3
+2H
2
O
.
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