题目内容

反应甲→乙+丙的微观模拟示意图如图所示，图中“●”，“o”表示不同的原子，丙为呼吸作用产物之一，下列有关说法正确的是（　　）

A. 甲属于有机物

B. 乙的微观示意图为

C. 该反应的化学方程式可表示为2H2O2=2H2O+O2↑

D. “●”原子所对应的元素的化合价在该反应前后保持不变

C 【解析】 根据题干丙为呼吸作用产物之一，丙为二氧化碳或者水，图示可知该反应为双氧水分解的反应2H2O2=2H2O+O2↑。 A、甲为双氧水，不含碳元素，不是有机物，错误；B、乙为氧气，氧原子为白球，故微观示意图不是，错误；C、该反应的化学方程式可表示为2H2O2=2H2O+O2↑，正确；D、“●”原子所对应的元素的化合价在该反应前化合价为-1，反应后为-2，错误。故选C。 ...
练习册系列答案
相关题目

用化学用语填空：

（1）2个氢原子_____；

（2）2个亚铁离子_____；

（3）标注高锰酸钾中锰元素的化合价_____；

（4）已知次氯酸钠的化学式为NaClO，试写出次氯酸钙的化学式_____。

2H； 2Fe2+； KO4； Ca（ClO）2。 【解析】 （1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为2H； （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个亚铁离子可...

图例为镁原子的结构示意图，下列所示粒子化学性质与其相似的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，由题干中提供的镁原子的结构示意图可知，该粒子的最外层电子数为2，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为2。 A、该粒子的最外层电子数为8，不符合要求，故选项错误；B、该粒子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定，尽管最外层电子数相同...

某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动

（1）装置A中发生反应的化学方程式是_____。

（2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是_____，导管口连接的顺序是_____。

（3）活动小组对（2）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。

（提出问题）这瓶气体中氧气的体积分数是多少？

（实验验证）活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。

①甲装置比乙装置更合理，理由是_____。

②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_____。

（反思交流）实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_____（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_____。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。 浓硫酸 ， a→c→b→d 。 甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分 。 实验前后注射器读数 。 偏大 气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大，从而导致实验结果偏大 。 【解析】 （1）实验室可以选择过氧化氢和二氧化锰、氯酸钾或高锰酸钾来制取氧气，如果选择高锰酸钾来制取氧气需要在试管口塞一团棉花，...

我们的衣、食、住、行都离不开化学。

（1）衣：以下服装饰品中，主要由天然纤维制成的是_____（填字母序号）。

A．羊毛帽子B．蚕丝领带C．涤纶围巾D．橡胶手套

（2）食：学校食堂的中餐食谱：大米饭、红烧排骨、煎鸡蛋、豆腐汤，从均衡营养的角度考虑，这份食谱还应该补充的营养素是_____（填字母序号）。

A．糖类B．油脂C．维生素D．蛋白质

（3）住：现代家庭中常用大理石制作厨房的灶台，若不慎将食醋（主要要成分用HAc表示）滴在灶台上，台面会失去光泽，变得粗糙。其原因是：_____（用化学方程式表示）

（4）行：电动公共汽车为人们的出行提供了方便，电动公共汽车的电池在充电时将电能转换成_____能

AB C Ca （Ac）2+H2O+CO2↑ 化学 【解析】 (1)A．羊毛帽子B．蚕丝领带为天然蛋白质纤维；C．涤纶围巾D．橡胶手套为有机高分子化合物，故选AB;(2)大米饭富含糖类、红烧排骨油脂，蛋白质、煎鸡蛋、豆腐汤富含蛋白质，故缺少维生素(3)可根据盐酸和碳酸钙反应书写，2HAc+CaCO3=Ca （Ac）2+H2O+CO2↑ (4)充电时将电能转换成化学能，有新物质生成。 ...

关于化学方程式4P+5O22P2O5的理解，正确的是（　　）

A. 反应前后分子总数保持不变

B. 该反应的反应物是五氧化二磷

C. 每四份质量的磷和五份质量的氧气完全反应

D. 在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷

D 【解析】 方程式前面的为反应物，后面为生成物。 A、此反应，反应前分子总数为9，反应后分子总数为2，所以变化了，错误；B、该反应的反应物为氧气和磷，生成物才是五氧化二磷，错误；C、方程式中系数为个数比，质量比应该再乘以相对分子质量，应为4*31:32=31:8，错误；D、在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷，正确。故选D。

把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）

A. 泥沙 B. 纯碱 C. 食盐 D. 蔗糖

A 【解析】 溶液是指均一、稳定的混合物。 泥沙不可以溶解在水中，纯碱（碳酸钠）、食盐（氯化钠）、蔗糖都可以溶于水。故选A。

下列关于实验方法的归纳错误的是（　　）

A. 玻璃仪器都可以用作反应器

B. 给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热

C. 取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取

D. 用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂

A 【解析】 试题A．玻璃仪器都可以用作反应器，是错误的叙述，量筒就不能作反应器； B．给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热 ，是正确的叙述； C．取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取，是正确的叙述； D．用过的滴管立即用清水冲洗干净（除滴瓶上的滴管），严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂，是正确的叙述；故答案选择A

下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中，最合理的是

A. 观察气体的颜色 B. 闻气体的气味

C. 伸入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水

C 【解析】 试题要区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体，可以分别伸入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则为氧气；若木条燃烧正常，则为空气；若木条火焰熄灭，则为二氧化碳。选C。

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