题目内容
在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件喜爱发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
（1）表格中x= g．由表中数据分析可知，B可能是该反应的 剂．
（2）写出一例与上述反应类型相同的化学方程式： ．
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量（g） | 9 | 2 | 22 | 1 |
| 反应后质量（g） | X | 2 | 6 | 21 |
（2）写出一例与上述反应类型相同的化学方程式：
考点：质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：本题可分析先B、C、D四种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定A是反应物还是生成物；最后确定反应类型．
解答：解：由表中数据分析可知，反应前后，B的质量不变，故B可能没有参加反应，也可能是该反应的催化剂．C的质量减少了16g，故C是反应物，参加反应的C的质量为16g；D是生成物，生成的D的质量为20g；由质量守恒定律，A是反应物，且参加反应的A的质量为4g，故反应后剩余A的质量为5g．该反应的反应物是A和C，生成物是D，故该反应属于化合反应．
故答案为：（1）5； 催化；（2）2H2+O2
2H2O．
故答案为：（1）5； 催化；（2）2H2+O2
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点评：本题是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．
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\2014年3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾．作为一名中学生，下列做法符合这一主题的是（ ）
| A、为节约时间，上下学让家长开车接送 |
| B、让衣服自然晾干；节约用纸；不使用一次性塑料袋 |
| C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧 |
| D、使用一次性木筷；为使QQ升级加快，天天将QQ挂在电脑上 |
下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A、 加热一定质量的高锰酸钾制氧气 |
B、 镁条在耐高温的密封（内含空气）容器中加热 |
C、 向一定量的稀硫酸中不断加入锌粒 |
D、 分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入铁和铝 |
