题目内容

8．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行了如下探究活动：
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：Al＞R＞Cu，猜想三：R＞Al＞Cu，
【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
猜想主要操作主要现象实验结论
猜想一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）
猜想二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
②铝丝表面产生气泡较快
③铜丝表面没有气泡产生		猜想二成立．
R与稀硫酸反应的化学方程式为
R+H2SO4=RSO4+H2↑
猜想三将铝丝插入到RSO4溶液中无明显现象猜想三成立
【交流反思】
究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色变浅或颜色逐渐退去，进而确认猜想三不成立．猜想二成立．

分析 【作出猜想】猜想二：根据其余两种猜想推断；
【实验探究】猜想一：根据实验现象推断；
猜想二：根据R与稀硫酸反应生成RSO4和氢气写出方程式；
【交流反思】铝与蓝色的RSO4反应生成无色的硫酸铝和R判断．

解答 解：【作出猜想】猜想二：根据其余两种猜想可以猜想为：Al＞R＞Cu；
【实验探究】猜想一：把R插入到硫酸铜溶液中，R丝表面覆盖了一层红色物质，说明R把铜置换出来，即R的活泼性大于铜，所以猜想一不成立，故填：不成立；
猜想二：R与稀硫酸反应生成RSO4和氢气，反应的化学方程式为：R+H2SO4=RSO4+H2↑；
【交流反思】根据结论猜想二成立，说明铝的活泼性大于R，即铝与蓝色的RSO4反应生成无色的硫酸铝和R，所以溶液由蓝色变成无色；将铝丝插入到RSO4溶液中，无明显现象，说明猜想三成立．
故答案为：【作出猜想】Al＞R＞Cu；
【实验探究】不成立； R+H2SO4=RSO4+H2↑；将铝丝插入到RSO4溶液中；
【交流反思】变浅或颜色逐渐退去．

点评 验证三种金属活动性强弱关系时，通常采取“三取中”即：取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应．

练习册系列答案
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5．如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验．试回答：实验过程中可观察到的现象是红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，活塞先向右移动再向左移动，最终停在刻度4处．
6．胖虎同学今年参加的化学实验考查的题目是“少量粗盐提纯”，试回答下列问题

（1）图1为胖虎同学参加考试所需要的仪器，其中A仪器的名称是坩埚钳，要完成实验还需要的仪器是酒精灯．
（2）同样的操作在不同的实验中作用可能不相同，如仪器B在蒸发时不断搅拌，目的是为了防止局部过热液滴飞溅，而在溶解时，目的是搅拌，加速溶解．
（3）以下是胖虎同学完成该实验主要操作的图片（图2）．
实验完毕后，胖虎同学被扣2分，请根据胖虎同学实验考试时的图片指出扣分的原因
失分的原因①漏斗下端没有紧靠烧杯内壁②烧杯没有紧靠玻璃棒
3．下列说法不正确的是（　　）
A．纸是中国古代四大发明之一，属于天然纤维
B．中空塑件属于天然材料，不会产生任何污染
C．奥林匹克圣火的燃烧是化学变化，一切燃烧都是化学变化
D．丙烷燃烧属于氧化反应
3．如图是家庭用电熨斗构件示意图，据图回答下列问题：
（1）电熨斗构件中，含有金属材料的是铜制插头等（填一种）；
（2）电熨斗不用时，要即时断开电源，否则可能引发火灾，电熨斗通电产生热量属于物理（选填“物理”或“化学”）变化，使可燃物温度达到着火点而引发燃烧．
13．兴趣小组欲测试定某未知浓度Ba（OH）2溶液的溶质质量分数，请你和他们一起完成实验并回答有关问题．
（1）配制30g 10%的Na2CO3溶液．
步骤为：计算、称取、量取、溶解、转移．量取水时应选用规格为50mL（从10、50、100中选取）的量筒．最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用．
（2）测定未知浓度Ba（OH）2溶液的溶质质量分数．
取50g Ba（OH）2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中，测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示．
①恰好完全反应时，消耗Na2CO3溶液的质量为21.2g．
②请通过计算确定Ba（OH）2溶液的溶质质量分数．
20．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
①目前，人类以化石燃料为主要能源．煤、石油和天然气是常见的化石燃料．
②将煤转化为水煤气可以提高其利用率，水煤气中的一氧化碳完全燃烧反应的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
③甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如图所示：

i．该反应的化学方程式是CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2．
ii．下列对该反应的叙述正确的是bd（填序号）．
a．反应前后分子个数不变      b．该反应中含氢元素的化合物有2种
c．反应前后各元素的化合价均不变     d．若有24g的A参加反应，则生成D的质量为9g．
17．根据如图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：①酒精灯，②集气瓶．
（2）装置A试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．
（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧气可用装置D或E（填序号）．
（4）检查装置B气密性的方法是关闭活塞，从长颈漏斗注入水，当液面将长颈漏斗的末端浸没起来后，液面还继续下降，则装置漏气．
（5）实验室可通过加热氯化铵固体与NaOH固体混合物制取NH3 （极易溶于水，密度比空气小），该反应的化学方程式是NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑，你将选择上图中的A作为实验室制取NH3的发生装置．图是收集NH3并对尾气
进行处理的装置（浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整．
18．A是绿色粉末，G是蓝色溶液，X是胃酸的主要成分，B、C、D、E、F、H和Y是初中化学常见的物质．它们之间的转化关系如图所示，反应①、②、③、④、⑤是初中化学常见的反应．

请回答下列问题．
（1）写出化学式：DCuO；EO2；XHCl；
（2）写出化学方程式：
反应①：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；反应②：6CO2+6H2O$→_{叶绿素}^{光}$C6H12O6+6O2．
（3）写出反应③的化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

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