题目内容

15.现有:火柴、一张干燥的白纸、一只洁净的小烧杯、澄清石灰水,设计实验证明纸张燃烧有水(H2O )和二氧化碳(CO2 )生成.请填写下列实验报告:
实验步骤实验现象结论
(1)将白纸撕成小纸条并点燃,用
干冷的烧杯罩住火焰
烧杯内壁出现水雾纸张燃烧有H2O 生成
(2)将烧杯迅速倒转,迅速倒入澄清石灰水,振荡石灰水变浑浊纸张燃烧有CO2 生成

分析 水蒸气遇冷会凝结成小水珠,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,通过观察实验现象可以判断白纸燃烧的产物.

解答 解:在燃烧的白纸火焰上方罩上一个光洁干燥的小烧杯时,能够观察到烧杯内壁出现水雾,说明白纸燃烧能生成水.
迅速把烧杯倒过来,向烧杯注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明白纸燃烧能生成二氧化碳.
故填:

步骤现象结论
干冷的烧杯
烧杯内壁出现水雾
澄清石灰水
石灰水变浑浊

点评 本题考查了常见气体的性质,验证白纸燃烧的产物时,光洁干燥的小烧杯有利于观察到小水珠,澄清的石灰水有利于观察到变浑浊.

练习册系列答案
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5.通过一个月的化学学习,我们知道了氧气的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:实验室提供如图甲常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)

(1)写出仪器②、③的名称:②是锥形瓶,③是酒精灯.
(2)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时,其发生装置必需选用如图甲仪器中的(填写序号,下同)①③④,还缺少的仪器是带导管的单孔橡皮塞,制取氧气的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能迅速分解,放出氧气.若实验室采用该反应原理制取氧气,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的有②⑥,制取氧气的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{土豆块}{→}$水+氧气.
(4)若直接使用如图乙所示装置收集氧气,氧气由b口进入;若将装置中充满水,氧气由a口进入.
(5)在做氧气性质的实验时,装置E中,潮湿的滤纸起到的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气.
(6)小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,我能观察到的现象是火柴先燃烧更旺,发出白光,然后熄灭;澄清石灰水变浑浊.
(7)小明同学做加热高锰酸钾制氧气的实验,在实验结束后,发现试管炸裂,试帮他分析一下造成此后果可能的原因:①试管口向上倾斜;②没有预热就进行加热;③实验结束,先熄灭酒精灯,后撤导管.

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