题目内容
16．下列各组物质的鉴别方法中正确的是（ ）| A． | 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体 | |
| B． | 用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体 | |
| C． | 用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、FeSO4三种黑色粉末 | |
| D． | 用pH试纸一次性鉴别H2SO4•C2H5OH、NaCl三种溶液 |
分析 各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来，要求使用该方法进行鉴别时，待鉴别物质会出现明显不同的实验现象，否则不能进行鉴别．
解答 解：A、燃烧的木条伸入三瓶气体中，盛有N2、CO2两瓶气体使燃烧的木条熄灭，该方法不能区别出这三种气体；
B、硫酸铜溶于水显蓝色、硝酸铵溶于水温度降低、氢氧化钠溶于水温度升高，加水可以区分它们；
C、氧化铜和四氧化三铁灼烧都没有明显变化，不能鉴别；
D、硫酸溶液的pH小于7，而乙醇和氯化钠溶液都是中性，无法鉴别；
故选B．
点评 本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
练习册系列答案
培优口算题卡系列答案
开心口算题卡系列答案
口算题卡河北少年儿童出版社系列答案
相关题目
如图是某元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息．该元素是元素符号X应是Al，该元素相对原子质量的整数值为27，该元素的简单离子带3个正电荷的原因是原子核外的最外层上有3个电子．
7．将a g铁粉加到b g ZnSO4和 CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．下列有关说法中，不合理的是（ ）
| A． | 滤渣的质量一定大于a g，滤液的质量一定小于bg | |
| B． | 若滤渣中含有Fe，则滤液一定呈浅绿色 | |
| C． | 向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣全部溶解 | |
| D． | 若滤渣中只含有单质Cu，则滤液中至少含有两种金属阳离子 |
1．天然气（主要成分为甲烷）是现在生活中的常用燃料，使用过程中应注意通风，若燃烧时氧气不足，会产生一氧化碳使人中毒．某化学兴趣小组在老师指导下，选择下列部分装置制取氧气和甲烷，并验证甲烷燃烧后的气体产物，请你完成下列实验：
（1）装置中标号仪器的名称：①：试管；②锥形瓶．
（2）用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中的A（填字母，下同），反应中，主要是无水醋酸钠与氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠，则其反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑．
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取一瓶干燥的氧气，选择上图装置后的正确组装顺序是CFD．
（4）下面是兴趣小组对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验．（假定每步均完全反应；信息库：无水硫酸铜具有吸水作用，吸水后固体由白色变为蓝色；酒精灯上的网罩具有聚热升高温度的作用．）
①若实验前将甲、乙装置组装顺序颠倒了，则无法验证燃烧产物中是否含有H2O；
②正确连接装置后进行实验，实验报告记录如下，请将记录填写完整．
（1）装置中标号仪器的名称：①：试管；②锥形瓶．
（2）用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中的A（填字母，下同），反应中，主要是无水醋酸钠与氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠，则其反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑．
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取一瓶干燥的氧气，选择上图装置后的正确组装顺序是CFD．
（4）下面是兴趣小组对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验．（假定每步均完全反应；信息库：无水硫酸铜具有吸水作用，吸水后固体由白色变为蓝色；酒精灯上的网罩具有聚热升高温度的作用．）
①若实验前将甲、乙装置组装顺序颠倒了，则无法验证燃烧产物中是否含有H2O；
②正确连接装置后进行实验，实验报告记录如下，请将记录填写完整．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将甲烷燃烧后的气体依次通入装置进行验证 | 甲装置中固体由白色变成蓝色 | 燃烧产物中有水 |
| 乙装置的总质量增加 | 燃烧产物中有：二氧化碳 | |
| 丁处玻璃管内固体逐渐变黑；戊中澄清石灰水变浑浊 | 丁处玻璃管内反应的化学方程式为：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
甲乙溶解度曲线如图所示
6．下列物质排放到空气中，不造成空气污染的是（ ）
| A． | SO2 | B． | CO2 | C． | NO2 | D． | PM2.5 |