题目内容
8.比较与归纳,是我们学习化学的常用方法,请结合如图实验常用装置,回答有关问题:(1)写出图中标号为a、b的仪器名称:a试管;b锥形瓶.
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置是B和C,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室制取氧气应选用的发生装置是A或B,可用E装置来收集该气体,原因是氧气不易溶于水,请写出相应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑).
(4)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
分析 (1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
(2)根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置,根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置.
(3)实验室制氧气的方法有三种:分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾、加热高锰酸钾;其中分解过氧化氢溶液属于固液常温型,加热氯酸钾、加热高锰酸钾属于固体加热型;据此进行分析解答.
(4)检验二氧化碳气体用澄清的石灰水,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:(1)仪器a是试管;仪器b是锥形瓶.
(2)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,所以应该选择C装置来收集二氧化碳.
(3)实验室制氧气的方法有三种:分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾、加热高锰酸钾;其中分解过氧化氢溶液属于固液常温型,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;加热氯酸钾、加热高锰酸钾属于固体加热型,但试管口没有放一团棉花,可采用加热氯酸钾的方法,反应的化学方程式分别是或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;实验室制取氧气应选用的发生装置是A或B.
可用E装置来收集该气体,原因是氧气不易溶于水.
(4)检验二氧化碳气体用澄清的石灰水,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)试管;锥形瓶;
(2)和C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)A或B;氧气不易溶于水;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑);
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
| A. | 法国的拉瓦锡 | B. | 英国的道尔顿 | ||
| C. | 瑞典的舍勒 | D. | 意大利的阿伏伽德罗 |
| A. | 该反应属于复分解反应 | |
| B. | 生成两物质的质量比为1﹕1 | |
| C. | 参加反应的物质分子个数比为1﹕1 | |
| D. | 该反应中分子和原子的种类都发生了改变 |
| A. | 缺锌会引起贫血 | |
| B. | 儿童缺钙易患佝偻病,老年人缺钙会导致骨质疏松 | |
| C. | 缺碘会引起坏血病 | |
| D. | 缺铁会引起食欲不振,生长发育不良 |
| A. | 向一定量的氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸至过量 | |
| B. | 向H2SO4和CuSO4混合溶液中滴入NaOH溶液 | |
| C. | 在一定温度下,向接近饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌 | |
| D. | 把相同质量的镁、铁投入充足的稀硫酸中,充分反应 |
| A. | 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物 | |
| B. | 油锅着火用锅盖盖灭是因为降低了可燃物的温度 | |
| C. | 汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 | |
| D. | 房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 |