题目内容

1．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（ CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气．探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．经检验滤渣的成分是碳酸钙．
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想一：NaOH
猜想二：NaOH、Ca（OH）2
猜想三：NaOH、Na2CO3      
猜想四：NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
【实验探究】
实验现象结论
实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想二不成立
实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸先无变化后产生气泡猜想三成立
【反思与拓展】
登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是携带安全．

分析 根据题目的信息可知：猜想四是不合理的，因为碳酸钠与氢氧化钙不能共存，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，配平即可；在实验一中，取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明没有氢氧化钙，即猜想二不成立；实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸，观察到先无变化后产生气泡的现象时，说明滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠，即猜想三成立；若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是氢气、氨气，因为氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气，氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙和水和氨气；登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是携带安全．

解答 解：【猜想与假设】氢氧化钙和碳酸钠恰好完全反应时，滤液中的溶质是氢氧化钠，所以猜想一是NaOH；
猜想四是不合理的，因为碳酸钠与氢氧化钙不能共存，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
【实验验证】在实验一中，取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明没有氢氧化钙，即猜想二不成立；实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸，观察到先无变化后产生气泡的现象时，说明滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠，即猜想三成立

实验现象结论
实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想二不成立
实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸先无变化后产生气泡猜想三成立
；
【反思与拓展】登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是携带安全．
故答案为：【猜想与假设】NaOH；
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
【实验验证】
实验现象结论
二
先无变化后产生气泡
；
【反思与拓展】携带安全．

点评 本考点既考查了实验步骤的设计，又考查了化学方程式的书写，还对实验进行了评价，综合性比较强．实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．

练习册系列答案
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11．写出下列化学反应的化学方程式：
（1）红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
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（5）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
（6）铝在氧气中燃烧4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3
（7）氢气燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
（8）双氧水混合二氧化锰制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（9）加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（10）加热氯酸钾、二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（11）水电解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
12．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的质子数为34，相对原子质量为79．下列有关硒原子的说法中，不正确的是（　　）
A．核外电子数为34B．核电荷数为79C．核电荷数为34D．中子数为45
9．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷． 该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的$\frac{1}{5}$，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中两种不溶于水、不助燃．
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16．如图为某一化学反应的微观示意图（X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质）．

回答下列问题：
（1）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有3种；
（2）该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为2X+2Y$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$Z+2W；
（3）该微观模拟图可以看出分子与原子的本质区别，其本质区别是在化学变化中分子再分而原子不能再分．
6．30g三氧化硫与多少g氧化铜中含有的氧元素质量相等？
13．计算下列含硫元素的化合物中硫元素的化合价（列式计算）．
H2S    SO2     SO3     H2SO4     Na2SO3．
16．已知下列原子、离子结构示意图：

根据上述粒子，写出符合要求的化学式：
（1）最轻的气体H2；
（2）相对分子质量最小的氧化物H2O；
（3）一种常见的由离子构成的物质NaCl；
（4）一种根，同时又是阴离子Cl-．
17．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

（1）如图所示的3个实验，A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为O2；试管2中收集的气体可以用带火星的小木条来检验；写出该反应的化学式表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．C中活性炭的作用是吸附色素、异味，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏．
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①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入肥皂水来鉴别，若观察到较多的泡沫现象说明该水为软水．
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（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是ACD（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙
B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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