题目内容

下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，其中说法正确的是

A.这四种物质都很软.可作润滑剂

B.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2

C.这四种物质碳原子的排列方式相同.

D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子

练习册系列答案
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向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

如图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开 A 中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E 中均可观察到明显现象。

（1）A 中发生的化学反应是_________（写化学方程式），B 中现象为____________。

（2）请写出 E 产生的现象_______，并解释产生 E 出现的现象的原因。 ________

分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）

A. 金属材料：不锈钢、黄金、氧化铁 B. 干燥剂：浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠

C. 氧化物：干冰、冰水混合物、氢氧化钙 D. 人体中的常量元素：铁、锌、铝

化学小组利用图1装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化。

（已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃）

（提出问题）足量红磷燃烧熄灭后，烧瓶内是否有氧气剩余？

（猜想假设）猜想1：有氧气剩余；猜想2：无氧气剩余。

（进行实验）

步骤I.组装仪器，检查装置的气密性。

步骤Ⅱ.用激光笔照射燃烧匙中足量的红磷红磷燃烧，一段时间后熄灭；白磷始终不燃烧。

步骤Ⅲ.冷却。

步骤Ⅳ.将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔照射白磷燃烧。

（解释与结论）

（1）激光笔的作用是_________________________。

（2）步骤Ⅱ中，反应的化学方程式为__________________________；白磷不燃烧的原因是______________________。

（3）图2是用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化的曲线，___________（填字母序号）点表示燃烧的红磷刚好熄灭，DE段氧气浓度变化的主要原因是_________________________。

（反思与评价）

（4）你认为“测定空气中氧气含量”用___________（填“红磷”或“白磷”）效果会更好。

（5）查阅资料可知，测定空气中氧气含量较好的药品是铁丝绒，利用的原理是铁与氧气、水发生缓慢氧化而生锈，用图3所示装置完成实验，最终观察到的现象是______________________。

下列实验操作规范的是（ ）

A.量取液体  B.引燃酒精灯

C.滴加试剂  D. 检验氧气是否集满

化学魔法社团的同学进行如下实验与探究活动。

（1）写出仪器a的名称：______________。

（2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为____________。装置C可以收集氧气，这是因为氧气具有____________的性质。

（3）装置B与D组合制取并验证CO2的某些性质。

①检查装置B的气密性的方法：______________。

②写出B中的化学方程式_____________。

③若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是_____________。

如图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。

（1）图中所包含的化石燃料，主要有_____和_____。

（2）将秸秆加工可转化为酒精燃料，酒精属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；酒精的主要成分是乙醇，含有碳、氢、氧三种元素，且三种元素的质量比为12：3：8，若乙醇的相对分子质量为46，则乙醇的化学式为_____。

（3）家用燃料及主要成分使用的发展历程如下：蜂窝煤（C）→罐装液化气（丁烷C4H10）→管道煤气（CO、H2、CH4）→天然气（CH4），试写出丁烷充分燃烧的化学方程式_____。

（4）一定条件下甲烷（CH4）与CO2反应是回收处理CO2的一种方法，产物是两种常见的可燃性气体，请写出反应的化学方程式_____。

用化学用语填空：

(1)2个钠离子_____；

(2)地壳中含量最多的金属元素的氧化物______；

(3)“Fe2+”中数字“2”表示的意义是：_____________；

(4)硫酸锌中锌元素的化合价_______。

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