题目内容
水是自然界宝贵资源，人类离不开水．回答下列有关水的问题：
（1）实验是化学学习的一种重要手段，电解水实验中，请根据电解水实验回答下列问题：
①水在通电后发生 变化（填物理或化学），符号表达式为 ．
②说明水是由 和 两种元素组成的，也说明水是一种 （填混合物、化合物、单质）
（2）水的净化方法有沉淀、过滤和蒸馏等，其中净化程度最高的是 ．
（3）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素．
（4）含有较多可溶性钙、镁离子的水称为硬水，一般可以用 （A、肥料水，B、肥皂水C、蒸馏水）；为降低硬度，可采用的方法是
（5）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 ．
（1）实验是化学学习的一种重要手段，电解水实验中，请根据电解水实验回答下列问题：
①水在通电后发生
②说明水是由
（2）水的净化方法有沉淀、过滤和蒸馏等，其中净化程度最高的是
（3）自制净水器中常加入
（4）含有较多可溶性钙、镁离子的水称为硬水，一般可以用
（5）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
考点：电解水实验,过滤的原理、方法及其应用,水的净化,硬水与软水,单质和化合物的判别,碳单质的物理性质及用途
专题：空气与水
分析：（1）根据电解水的实验现象、结论来分析；
（2）根据已有的知识进行分析，净化程度最高的净水方式是蒸馏；
（3）活性炭可吸附异味和色素、有毒气体等；
（4）根据硬水和软水的区别方法分析加入的试剂，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（5）过滤是把不溶于水的固体与液体分开的一种方法．
（2）根据已有的知识进行分析，净化程度最高的净水方式是蒸馏；
（3）活性炭可吸附异味和色素、有毒气体等；
（4）根据硬水和软水的区别方法分析加入的试剂，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（5）过滤是把不溶于水的固体与液体分开的一种方法．
解答：解：（1）①电解水生成氢气和氧气，生成了新物质，属于化学变化；故填：化学；2H2O
2H2↑+O2↑；
②该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，水是由氢、氧两种元素组成的化合物；故填：氢；氧；化合物；
（2）蒸馏得到的水中不含有其他杂质，属于纯净水，因此蒸馏是净化程度最高的净水方式，故填：蒸馏；
（3）活性炭可吸附异味和色素、有毒气体等，所以可用于净水器中，用来除去水中的异味和色素；
故答案为：活性炭．
（4）由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，所以，我们可以用肥皂水来检验井水是软水还是硬水．通过煮沸能降低水中含有的大量的可溶性钙镁化合物，所以．生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度；故填：B；煮沸；
（5）茶叶与茶水分离属于固液分离，故答案为：过滤．
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②该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，水是由氢、氧两种元素组成的化合物；故填：氢；氧；化合物；
（2）蒸馏得到的水中不含有其他杂质，属于纯净水，因此蒸馏是净化程度最高的净水方式，故填：蒸馏；
（3）活性炭可吸附异味和色素、有毒气体等，所以可用于净水器中，用来除去水中的异味和色素；
故答案为：活性炭．
（4）由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，所以，我们可以用肥皂水来检验井水是软水还是硬水．通过煮沸能降低水中含有的大量的可溶性钙镁化合物，所以．生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度；故填：B；煮沸；
（5）茶叶与茶水分离属于固液分离，故答案为：过滤．
点评：需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．
练习册系列答案
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化学变化的特征是有“新物质”生成，对“新物质”的理解正确的是（ ）
| A、指与原物质分子种类不相同的物质 |
| B、指与原物质状态不相同的物质 |
| C、指化学变化后原子种类发生改变的物质 |
| D、指自然界原来不存在的物质 |
下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（ ）
| A、实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品 |
| B、检查装置气密性时，先用手握住试管，后将导管伸入水中 |
| C、稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，再缓慢注入水，并不断搅拌 |
| D、用排水法收集氧气，当气体收集满时，先把导管移出水面再熄灭酒精灯 |
某物质经鉴定只含有一种元素，则该物质（ ）
| A、一定是稀有气体 |
| B、一定是纯净物 |
| C、一定是单质 |
| D、可能是单质也可能是混合物 |