题目内容
17．含有相同分子数的下列气体中，质量最小的是（ ）| A． | 二氧化碳 | B． | 氮气 | C． | 氢气 | D． | 氧气 |
分析 根据相对分子质量与分子的实际质量成正比，分子数相同，相对分子质量最小的气体质量最小，据此进行分析判断．
解答 解：A．二氧化碳的相对分子质量=12+16×2=44；
B．氮气的相对分子质量为：14×2=28；
C．氢气的相对分子质量为：1×2=2；
D．氧气的相对分子质量为：16×2=32．
氢气的相对分子质量最小，故相同分子数的下列气体，质量最小的是氢气．
故选：C．
点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
新非凡教辅冲刺100分系列答案
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8．下列元素符号与名称对应正确的是（ ）
| A． | 汞--Ag | B． | 氯--cL | C． | 钙--Ca | D． | 氖-He |
2．小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】检验该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是使氧气中的水蒸气冷凝
（2）实验结论：双氧水没有失效．
【第二组实验】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
[实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（3）完成下表：
（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应放热（选填“放热”或“吸热”）．
（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）．
（7）步骤⑦的目的检验氧化铜化学性质是否改变
（8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【第一组实验】检验该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是使氧气中的水蒸气冷凝
（2）实验结论：双氧水没有失效．
【第二组实验】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
[实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（3）完成下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| 溶液中有气泡冒出， 带火星的木条复燃． | 仍为0.2g | 溶液中有气泡放出， 使带火星木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立． |
（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）．
（7）步骤⑦的目的检验氧化铜化学性质是否改变
（8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
6．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
| A． | 分离液态空气制氧气 | B． | 冰雪融化 | ||
| C． | 光合作用 | D． | 蜡烛熔化 |
7．某品牌的小苏打含有少量杂质氯化钠，某兴趣小组的同学为了测定该品牌小苏打中NaHCO3的质量分数．进行了以下实验：称取样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，测得的有关数据如表所示．
试计算：（计算结果保留一位小数）
（1）反应中生成气体的质量
（2）样品中NaHCO3的质量分数．
| 物质 | 样品 | 消耗稀盐酸质量 | 反应后溶液质量 |
| 质量（g） | 4.5 | 47.7 | 50.0 |
（1）反应中生成气体的质量
（2）样品中NaHCO3的质量分数．