题目内容

10.①白色固体A经过高温煅烧可生成两种氧化物B、C.
②将B通过加热的木炭可转化成D,
③D通过灼热的氧化铜,又可以转化为B,同时生成一种单质E.
④将C放入水中,能与水反应并放出大量的热.
(1)写出上述变化中各物质的化学式
A:CaCO3  B:CO2  C:CaOD:CO  E:Cu
(2)写出上述反应中①③④的化学方程式:
①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
③CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
④CaO+H2O=Ca(OH)2

分析 根据已有的知识进行分析,白色固体A经过高温煅烧可生成两种氧化物B、C,则A可能为碳酸钙,生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳,将B通过加热的木炭可转化成D,则B可能为二氧化碳,C可能为氧化钙,生成的D可能为一氧化碳,一氧化碳能与氧化铜反应生成二氧化碳和铜,故E可能为铜;氧化钙和水反应放热,就此完成相关的问题.

解答 解;白色固体A经过高温煅烧可生成两种氧化物B、C,则A可能为碳酸钙,生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳,将B通过加热的木炭可转化成D,则B可能为二氧化碳,C可能为氧化钙,生成的D可能为一氧化碳,一氧化碳能与氧化铜反应生成二氧化碳和铜,故E可能为铜;氧化钙和水反应放热,带入验证符合转化关系,因此:
(1)五种物质分别为:碳酸钙,二氧化碳,氧化钙,一氧化碳,铜;故填:CaCO3;CO2;CaO;CO;Cu;
(2)反应①是碳酸钙分解产生氧化钙和二氧化碳,③是一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳,④是氧化钙和水反应产生氢氧化钙;故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;CaO+H2O=Ca(OH)2

点评 本题考查了常见物质的推断,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行,要求同学们熟知常见物质间的转化,以便灵活应用.

练习册系列答案
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20.实验是科学家探究的重要手段.
(1)实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取.操作方法是:在如图所示蒸馏烧瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片).在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈.弃去开始馏出的部分液体,收集到10mL左右蒸馏水后,停止加热.请回答下列问题:
①细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是b(填序号).
a.三脚架   b.铁架台  c.泥三角    d.漏斗架
②实验中加入的沸石(或碎瓷片)不是催化剂(填“是”或“不是”).
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(2)课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时,用带火星的木条检验氧气,带火星的木条很难复燃.于是老师将甲装置进行了改进,如乙图,带火星的木条较易复燃.(图中的铁架台均已略去) 请回答:

①分析改用乙装置后,带火星的木条较易复燃的原因:水蒸气冷凝,得到干燥的氧气.
②老师又设计了另一个改进的丙装置,带火星的木条也易复燃.根据①推测的原因,分析浓硫酸的作用:干燥.
(3)为了进一步研究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”,某研究性学习小组进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【进行实验】图二是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法.
【实验记录】
实验编号12
反应物5%H2O25%H2O2
催化剂1g水泥块1gMnO2
时间165秒46秒
【结论】该探究过程得出的结论是H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关.
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后质量和化学性质是否改变.

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