题目内容
3.材料:某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末后搅拌,溶解后静置一会儿;过滤;过滤后得到的液体澄清透明.
(1)用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;
(2)玉姝同学过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是ac(填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损缘
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水.日常生活中将液体D变成可饮用水的方法是煮沸.若要制得纯水我采用的净水方法是蒸馏.
分析 根据过滤的仪器以及注意事项进行解答;根据过滤后滤液仍然浑浊的原因分析解答;根据取过滤后得到的液体澄清透明,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,这说明了过滤后得到的水是硬水,家庭生活中常用煮沸的方法将硬水软化,若要制得纯水采用的净水方法是蒸馏进行解答.
解答 解:(1)用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;
(2)在过滤操作中有一些应该注意的事项,否则会导致实验失败等不良后果.如:a若滤纸捅破,导致过滤失败,过滤后滤液仍然浑浊;b若漏斗下端未紧贴烧杯内壁,导致滤液飞溅与过滤后滤液仍然浑浊无关;c液面高于滤纸的边沿,导致滤液浑浊等;
(3)取过滤后得到的液体澄清透明,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,这说明了过滤后得到的水是硬水;家庭生活中常用煮沸的方法将硬水软化;若要制得纯水我采用的净水方法是蒸馏;
答案:
(1)玻璃棒;引流;
(2)ac;
(4)硬;煮沸;蒸馏.
点评 了解净化水的常用方法的操作原理,注意事项,硬水和软水的区分及硬水软化的方法,并能灵活应用才能正确解答.
练习册系列答案
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13.下列有关实验操作叙述正确的是( )
| A. | 用100毫升量筒量取8.5毫升水 | |
| B. | 在天平的左右盘中各放一纸片,调平后,左盘放药品,右盘放砝码并调整游码,称取一定质量的氢氧化钠固体 | |
| C. | 制取气体时,先按要求组装仪器再检查装置气密性,若气密性好再拆开装置装药品 | |
| D. | 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,实验结束后先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 |
11.下列的水属于纯净物的是( )
| A. | 冰水 | B. | 硬水 | C. | 矿泉水 | D. | 自来水 |
8.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法中错误的是( )
| A. | 维生素C是由碳元素、氧元素、氢元素组成的 | |
| B. | 每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的 | |
| C. | 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:2 | |
| D. | 维生素C的相对分子质量是176 |
13.
如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②看盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是先把乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯②中,观察烧杯①中用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花是否变色,再把甲滴管中的水滴入烧杯①中,观察烧杯①中用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花是否变色.
(3)若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.
气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是氢氧化钠溶于水放热,导致装置中的气体压强增大;碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,导致装置中的气体压强增大.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②看盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是先把乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯②中,观察烧杯①中用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花是否变色,再把甲滴管中的水滴入烧杯①中,观察烧杯①中用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花是否变色.
(3)若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.
| 滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② | |
| 试剂 | H2O | NaOH | 稀盐酸 | 碳酸钙 |
14.下列方法中,能鉴别空气和氧气两瓶气体的是( )
| A. | 闻气味 | B. | 将集气瓶倒扣在水中观察 | ||
| C. | 观察颜色 | D. | 用带火星的木条伸入到集气瓶中 |