Question

科学实验的一般步骤为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据如图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称  ①

 

  ②

 

；
（2）在实验室中用过氧化氢（H₂O₂）制取氧气．
【明确实验目的】用过氧化氢在实验室里制取氧气．
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的

 

作用下，迅速分解出氧气．
【设计合理方案】发生装置选用

 

（填序号，下同），收集装置选用

 

．
【进行科学实验】
（3）在实验室中，还可以用加热高锰酸钾来制取氧气．
①【明确实验目的】

 

．
②【收集有关资料】高锰酸钾是暗紫色固体，用加热高锰酸钾制氧气，其反应的文字表达式为

 

，属于

 

反应（填“化合”或者“分解”）
③【设计合理方案】发生装置选用

 

，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是

 

．
【进行科学实验】若在实验中发现水槽中水变成了紫红色，原因可能是

 

．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；   
（3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；                                                                
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花．

解答：解：（1）①是铁架台，常用于固定、支持实验装置；②是集气瓶，常用来收集气体．
故填：铁架台；集气瓶．
（2）过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气；
利用过氧化氢制取氧气不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集．
故填：催化；B；D或E．
（3）实验目的是：用高锰酸钾在实验室里制取氧气；
用加热高锰酸钾制氧气，其反应的文字表达式为：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应；
利用高锰酸钾制取氧气需要加热，发生装置选用A装置；
若选用D收集装置收集氧气，验证集气瓶中是否已收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；
若在实验中发现水槽中水变成了紫红色，原因可能是试管口没有塞一团棉花，加热时高锰酸钾通过导管进入水槽中，高锰酸钾溶解中水中导致水槽中水变成了紫红色．
故填：用高锰酸钾在实验室里制取氧气；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解；A；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；试管口没有塞一团棉花．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．