题目内容
5.下列排列顺序正确的是( )| A. | 相对分子质量:二氧化碳>氢气>氮气 | |
| B. | 硫元素的化合价:SO2>Na2SO4>H2S | |
| C. | 空气中的气体体积分数:N2>O2>稀有气体 | |
| D. | 地壳中元素含量:Al<Fe<Si |
分析 A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.
B、根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合各化学式进行解答.
C、根据空气中各成分的体积分数进行分析判断.
D、根据地壳中各元素含量的排序进行分析判断.
解答 解:A、CO2的相对分子质量为12+16×2=44,氢气的相对分子质量为1×2=2,氮气的相对分子质量为14×2=28,相对分子质量:二氧化碳>氮气>氢气,故选项说法错误.
B、SO2、Na2SO4、H2S中硫元素的化合价分别为+4、+6、-2价,硫元素的化合价:Na2SO4>SO2>H2S,故选项说法错误.
C、空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,空气中组成物质的含量:氮气>氧气>二氧化碳,故选项说法正确.
D、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,地壳中元素含量:Si>Al>Fe,故选项说法错误.
故选C.
点评 本题难度不大,掌握化学式的有关计算、空气的成分、地壳里各元素的含量等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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4.同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大.
(2)甲实验中滴加酚酞的作用是指示氢氧化钠与盐酸是否完全反应.
(3)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和NaCl(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
猜想一:只有碳酸钠;猜想二:只有氢氧化钙;猜想三:是氢氧化钠和碳酸钠.
你认为还可能是氢氧化钠.(写一种猜想)
【实验设计】同学们想用实验来验证上述猜想,设计如下实验.请你将实验设计补充完整.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余.
(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大.
(2)甲实验中滴加酚酞的作用是指示氢氧化钠与盐酸是否完全反应.
(3)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和NaCl(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
猜想一:只有碳酸钠;猜想二:只有氢氧化钙;猜想三:是氢氧化钠和碳酸钠.
你认为还可能是氢氧化钠.(写一种猜想)
【实验设计】同学们想用实验来验证上述猜想,设计如下实验.请你将实验设计补充完整.
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量CaCl2(或BaCl2)溶液,静置. | ①有白色沉淀,溶液呈红色. | 猜想三正确. |
| ②有白色沉淀,溶液由红色变为无色. | 猜想一正确. | |
| ③没有白色沉淀,溶液呈红色. | 猜想二正确. |
10.化学反应前后,一定发生改变的是( )
| A. | 元素的种类 | B. | 原子的种类 | C. | 原子的质量 | D. | 分子的种类 |
17.下列图中所涉及到的能源不属于新能源的是( )
| A. | 氢能源客车 | B. | 太阳能路灯 | C. | 风能发电 | D. | 石油钻井平台 |
14.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是( )
| A. | 该反应的反应物可能属于氧化物 | |
| B. | 不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 | |
| C. | 该反应生成物都属于化合物 | |
| D. | 该反应类型为分解反应 |