Question

（2012?高新区一模）初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途，现有以下物质：①氮气　②二氧化硫　③生石灰　④二氧化碳　⑤熟石灰　⑥小苏打　⑦硝酸钾　⑧葡萄糖
请根据它们的用途，选择适当的物质用化学式填空：
（1）可用作温室的气体肥料

CO₂

；
（2）能形成酸雨的是

SO₂

；
（3）可被人体直接吸收的营养物质

C₆H₁₂O₆

；
（4）充入灯泡可延长灯泡使用寿命的是

N₂

；
（5）常用于制作糕点膨松剂的小苏打是

NaHCO₃

；
（6）农田施用的复合肥是

KNO₃

．

Answer 1

分析：（1）根据二氧化碳的用途回答．
（2）二氧化硫能和水发生化学反应，会形成酸雨．
（3）根据人体内糖的代谢过程判断．
（4）氮气的化学性质不活泼，常常用作保护气．
（5）碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳使糕点膨松；
（6）根据植物所需的营养元素进行分析．

解答：解：（1）二氧化碳是植物光合作用的主要原料之一，在大棚或温室中可作气体肥料．其化学式为：CO₂
（2）二氧化硫和水反应生成亚硫酸，故能形成酸雨的是二氧化硫．其化学式为：SO₂
（3）糖类物质在体内酶的作用下与水发生水解反应，最终生成葡萄糖，葡萄糖可以人体直接吸收．
其化学式为：C₆H₁₂O₆
（4）氮气的化学性质不活泼，常常用作保护气，故充入灯泡可延长灯泡使用寿命的是氮气．其化学式为：N₂
（5）碳酸氢钠能中和发酵时生成的酸，同时反应生成二氧化碳使糕点膨松，常用于制作糕点膨松剂；
其化学式为：NaHCO₃；
（6）氮、磷、钾是植物生成所需的营养元素，且含两种或两种以上营养元素的肥料称为复合肥，有以上元素组合可知为硝酸钾，其化学式为：KNO₃．
故答案为：（1）CO₂；（2）SO₂；（3）C₆H₁₂O₆；（4）N₂；（5）NaHCO₃；（6）KNO₃．

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学物质的性质和用途的了解，又考查了学生对化学符号的书写；熟记常用元素及原子团的化合价．