题目内容

10.用化学用语填空:
(1)两个硝酸根离子2NO3-;(2)水中氧元素的化合价为H2$\stackrel{-2}{O}$;
(3)三个铁原子3Fe;   (4)磁铁矿主要成分的化学式Fe3O4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个硝酸根离子可表示为:2NO3-
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氧元素的化合价为,故可表示为:H2$\stackrel{-2}{O}$;
(3)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个铁原子,就可表示为:3Fe;
(4)磁铁矿主要成分是四氧化三铁,其化学式为:Fe3O4
故答案为:(1)2NO3-  (2)H2$\stackrel{-2}{O}$    (3)3Fe   (4)Fe3O4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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19.如图是实验室部分仪器或装置,并根据给出的资料回答有关问题.
【查阅资料】:①浓硫酸是干燥剂,能吸收气体中含有的水蒸气②碳酸氢钠与盐酸反应方程式:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置可选择ABD(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)实验室常用5%的过氧化氢制取氧气,用50克30%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水250克,下列操作会使稀释后溶液的浓度偏大的是AB.
A.量取30%的过氧化氢溶液时仰视读数       B.量取水时俯视读数
C.稀释所用的烧杯中有水                    D.配好的溶液转移时有部分洒出
(3)在实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.可选用图中的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→c→d→a→b→F;
(4)小静同学为了防止制取的二氧化碳中含有氯化氢气体,对小海同学的实验进行改进,用没有挥发性的稀硫酸代替稀盐酸,你认为小静同学的方案不合理(填“合理”或“不合理”),用氢氧化钠固体代替浓硫酸来干燥二氧化碳气体不合理(填“合理”或“不合理”);
(5)实验室中可以用亚硫酸钠(Na2SO3)固体和稀盐酸制备SO2,亚硫酸钠化学性质与碳酸钠相似,则制备SO2的化学反应方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;
(6)实验室还可用上述发生装置制取氢气,若用图所示J装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整.

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