题目内容
13.度随温度升高而减小(如图).
(1)a是物质A(填“A”、“B”或“C”)的溶解度曲线.
(2)50℃时.物质A的溶解度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)物质B的溶解度.
(3)60℃时,物质A的饱和溶液中混有少量的物质B,想要得到较纯净的物质A的方法是降温结晶.
(4)20℃时,物质B的饱和溶液中溶质的质量分数是26.5%.
分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:a、b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而c的溶解度随温度的升高而减少;因此a是物质A的溶解度曲线;50℃时,物质A的溶解度等于物质B的溶解度,因为在该温度下,它们有交点;60℃时,物质A的饱和溶液中混有少量的物质B,想要得到较纯净的物质A的方法是:降温结晶;20℃时,物质B的饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{36g}{136g}×100%≈26.5%$.
解答 解:(1)由溶解度曲线可知:a、b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而c的溶解度随温度的升高而减少;因此a是物质A的溶解度曲线;故答案为:A;
(2)50℃时,物质A的溶解度等于物质B的溶解度,因为在该温度下,它们有交点;故答案为:等于;
(3)60℃时,物质A的饱和溶液中混有少量的物质B,想要得到较纯净的物质A的方法是:降温结晶;故答案为:降温结晶;
(4)20℃时,物质B的饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{36g}{136g}×100%≈26.5%$,故答案为:26.5%;
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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3.据图(A-G)回答下列问题.

(1)写出对应编号的仪器名称:①试管;②长颈漏斗;
(2)利用高锰酸钾(填药品)制取一瓶氧气可选用 AE 装置,若在两装置中间连接一个安全瓶(如图H所示),则可随时移开酒精灯(填仪器名称)停止加热,而装置 E 中的水不会倒吸入装置 A,此时在图示导管口(图H中画圈部分)可观察到的现象是C(填编号).
(3)在课堂上,老师需要即时制取少量氧气通入上述装置G(填字母编号)以证明“接触 氧气”是可燃物燃烧的条件之一.从实验的快捷简便角度考虑,老师应该在课堂上利用反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(填化学方程式),选取上述装置C(填字母编号)制取氧气.
(4)实验室内用块状固体碳化钙(CaC2)与水在常温下接触反应制取乙炔气体(C2H2),同时生成熟石灰.该反应的化学方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2,由于反应非常剧烈,上述发生装置最合适的是D(填字母编号).
(1)写出对应编号的仪器名称:①试管;②长颈漏斗;
(2)利用高锰酸钾(填药品)制取一瓶氧气可选用 AE 装置,若在两装置中间连接一个安全瓶(如图H所示),则可随时移开酒精灯(填仪器名称)停止加热,而装置 E 中的水不会倒吸入装置 A,此时在图示导管口(图H中画圈部分)可观察到的现象是C(填编号).
(3)在课堂上,老师需要即时制取少量氧气通入上述装置G(填字母编号)以证明“接触 氧气”是可燃物燃烧的条件之一.从实验的快捷简便角度考虑,老师应该在课堂上利用反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(填化学方程式),选取上述装置C(填字母编号)制取氧气.
| 选项 | a | b | c | d |
| 现象放大图 | | | | |
1.下列实验操作中正确的是( )
| A. | 塞紧橡胶塞 | B. | 过滤 | C. | 测溶液PH | D. | 倾倒液体 |
5.下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是( )
| A. | 二氧化碳的大量排放会造成温室效应 | |
| B. | 一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒 | |
| C. | 一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊 | |
| D. | 向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长 |
18.下列关于科学知识应用的说法正确的是( )
| A. | 铝锑合金熔点高用来制作保险丝 | |
| B. | 浓硫酸可用作任何气体的干燥剂 | |
| C. | 旗杆顶部安装定滑轮可以改变力的方向 | |
| D. | 用燃着的木条可以鉴别氮气和二氧化碳 |