题目内容
19.初中科学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的实验操作中“先”、“后”顺序正确的是( )| A. | 用天平测质量,把物体放在左盘后,先把游码移至0刻度线,后调节平衡螺母 | |
| B. | 制取氧气实验,先检查装置气密性,后向装置中加入药品 | |
| C. | 使用显微镜观察细胞时,先调节细准焦螺旋,后调节粗准焦螺旋 | |
| D. | 加热KMnO4用排水法制O2实验结束时,先熄灭酒精灯,然后再把导管移出水面 |
分析 A、在调节天平横梁的过程中,平衡螺母向上翘的一端移动,使天平的横梁平衡.
在称量物体质量过程中,增减砝码或移动游码,使天平的横梁重新平衡.
B、根据制取氧气的操作分析.
C、根据显微镜观察细胞的操作分析.
D、根据实验室制取氧气的注意事项分析.
解答 解:A、使用天平时,应先调零,后进行测量,称量物体质量的过程中,不能再调节横梁的平衡螺母,若发现指针偏右,应向左移动游码或减少砝码,故A错误.
B、制取氧气实验,先检查装置气密性,后向装置中加入药品,故B正确.
C、使用显微镜观察细胞时,先调节粗准焦螺旋,后调节细准焦螺旋,故C错误.
D、实验结束时,先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯其原因是:防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂,故D错误.
故选B.
点评 掌握常见物理、化学实验基本操作的操作步骤、注意事项等是解答此类试题的关键,解答此题要求学生应具备一定的学科综合能力.
练习册系列答案
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【交流与反思】
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是Fe2O3(填物质的化学式)
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
| 试验操作 | 试验现象 | 猜想是否成立 | |
| 实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | 黑色粉末变成红色 | 猜想1:不成立 |
| 实验2 | 加入足量的 稀盐酸 | 黑色粉末逐渐溶解,有大量的气泡产生 | 猜想2:成立 |
| 实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3:不成立 |
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是Fe2O3(填物质的化学式)
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.