题目内容
13.实验室加热2mL氢氧化钠溶液,需要使用的仪器是( )| A. | ①②④⑤⑥ | B. | ①②④⑤⑦ | C. | ①③④⑤⑦ | D. | ③④⑤⑥⑧ |
分析 在给液体加热时首先要有热源仪器,另外要根据液体的量选择合适的容器,还要仪器使用的注意事项.
解答 解:给2mL液体加热,选取量筒和胶头滴管来量取液体,液体量较少,可选用试管进行加热;可用试管夹加持试管,用酒精灯进行加热;故需要使用的仪器有①②④⑤⑦.故选:B.
点评 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项,是解题的前提.
练习册系列答案
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8.下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
| B. | 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 | |
| C. | 向一定量二氧化锰中加入一定量过氧化氢溶液 | |
| D. | 向一定量二氧化锰中不断地加入过氧化氢溶液 |
18.
如图装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
| A. | 集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂 | |
| B. | 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 | |
| C. | 实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡皮塞 | |
| D. | 该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一 |
5.同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,下列互为同素异形体的一组物质是( )
| A. | 氧气和液氧 | B. | 双氧水和水 | C. | 干冰和冰 | D. | 红磷和白磷 |
5.某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率.
(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?
催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质 都不改变
(2)猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想.
【假设一】小芳同学:锈铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂.
【假设二】小华同学:锈铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂.
(3)实验与结论:
(4)讨论交流:同学们讨论后认为,小芳的“实验I”还不完善需要改进和补充,理由是:该实验只验证了氧化铁改变了过氧化氢分解的速率,并未验证其在反应前后的质量和化学性质未发生改变(合理即可).
(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?
催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质 都不改变
(2)猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想.
【假设一】小芳同学:锈铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂.
【假设二】小华同学:锈铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂.
(3)实验与结论:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象. | 产生大量气泡,带火星的木条复燃 | 假设一成立 |
| 实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入铁单质,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象. | 无现象 | 假设二不成立(填“成立”或“不成立”) |