题目内容
用科学方法认识和改造物质
只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运
用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠.
(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2
①上述反应属于四种基本反应类型中的 ,运用(填“归纳”或“演绎”) 法得到这组反应发生的原因是 .
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是(填“归纳”或“演绎”) 法.
(2)用实验法认识氯化钠的性质
①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸
银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是 ,反应的化学方程式是 .
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是 .
比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.
图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同) ,不同点有 .
A.易溶物质
B.溶解度随温度变化的方向
C.溶解度受温度影响的程度
D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数
E.23℃时的溶解度
F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量
(4)用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质
从古希腊炼金士到今天的化学工作者,都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成,可采用蒸馏法和结晶法中的 ,在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是 ,通过结晶法获得物质的一个事例是 .
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(1)①复分解反应;归纳;有氯化银沉淀生成;②演绎;
(2)用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的pH试纸上,然后与标准比色卡相比较;
(3)ABE;CDF;
(4)结晶法;用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水;用结晶法从海水中获得食盐;
小李学习了水的有关知识后,自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是( )
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| A. | 该净水器中的活性炭起吸附作用 |
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| B. | 该净水器可以降低自来水的硬度 |
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| C. | 该净水器能起到杀菌消毒的作用 |
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| D. | 该净水器可将自来水变为蒸馏水 |
远到恒星、行星,近到数目、花草,物质世界一刻不停地发生
着变化.下列过程发生了化学变化的是( )
①烘烤食物 ②钢铁生锈 ③擦燃一根火柴 ④干冰升华
⑤瓷碗碎了 ⑥杜鹃开花 ⑦沙子变成了沙雕 ⑧化石燃料的形成.
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| A. | ①②④⑥⑧ | B. | ①②③⑥⑧ | C. | ①②③④⑤⑥⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”,下列不符合这一主题的是( )
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| A. | 衣:废旧衣服回收在利用 |
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| B. | 食:利用地沟油制售食用油 |
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| C. | 住:清洁乡村,美丽贵港 |
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| D. | 行:能走不骑,能骑不开,少开多乘公交车 |