Question

2．建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法  
（1）从微观角度解释下列现象：
①l0g氧气的体积比l0g液氧的体积大气态物质的间隔比液态物质的间隔大；
②氧气和液氧都能支持燃烧同种物质的分子性质相同．
（2）图1是铝原子的结构示意图和铝元素在元素周期表中的信息，分析可知，铝原子的原子序数是13；铝元素位于元素周期表第三周期．
（3）图2是某化学反应的微观模拟图
①该反成的基本反应类型是化合反应；
②若“”表示氧原子．则物质“”的类型属于下列中的c（填字母序号）．
     a．单质       b．化合物       c．氧化物        d．混合物
③根据该微观模拟图分析，化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合．

Answer 1

分析 （1）根据分子间有间隔的特性进行分析；根据同种物质的分子性质相同分析；
（2）根据铝原子的结构示意图进行解答；
（3）观察化学反应前、后的微观模拟图，根据微粒的变化分析各物质反应的微粒个数关系、化学反应的实质等，根据反应的特点分析反应的类型．

解答 解：（1）由于分子间有间隔，且气态物质的间隔比液态物质的间隔大．所以，l0g氧气的体积比l0g液氧的体积大；由于氧气和液氧都是由氧分子构成的，同种物质的分子性质相同．所以，氧气和液氧都具有助燃性；故填：①气态物质的间隔比液态物质的间隔大；②同种物质的分子性质相同；
（2）根据铝原子的结构示意图和在元素周期表中的信息可知，铝原子的原子序数为13；观察结构示意图可知该周期元素的电子层数相同都是三层，是第三周期的元素；故填：13；三；
（3）①该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应；
②若“”表示氧原子．则物质“”是由两种元素组成的，其中一种元素是氧元素的化合物，故属于氧化物；
③由微粒的变化还可知，该变化中分子发生变化，原子没有变化只是发生了重新组合，所以，化学反应的实质为：分子的破裂，原子的重新组合．
故答为：①化合反应；②c；③分子的破裂，原子的重新组合．

点评 了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质，并根据它们处理问题；