题目内容
4.对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列以实验现象的分析合理的是( )| A. | 某无色气体能使燃着的木条熄灭,可证明该气体一定是二氧化碳 | |
| B. | 硝酸铵溶于水会使溶液温度降低,可证明硝酸铵溶于水放热 | |
| C. | 马铃薯片遇到碘酒后变成蓝色,可证明马铃薯中含有淀粉 | |
| D. | 某溶液能使酚酞变红,可证明该溶液一定是碱溶液 |
分析 A、根据不支持燃烧的气体还有氮气等分析;
B、根据物质溶于水吸热放热情况分析;
C、根据碘遇淀粉变蓝这一特性分析;
D、使酚酞试液变红只能说明显碱性
解答 解:A、不支持燃烧的气体不只有二氧化碳,还有还有氮气等,故A错误
B、物质溶于水会使溶液温度降低,可证明该物质溶于水吸热,而不是放热,故B错误;
C、碘遇淀粉变蓝,这是碘或淀粉的特性,在马铃薯片上滴加碘水,出现变蓝现象,证明马铃薯中一定含有淀粉,故C正确;
D、使酚酞试液变红只能说明显碱性,不能说是碱溶液,故D错误.
故选C.
点评 化学实验方案的设计是素质教育的基本要求,是考查学生能力的主要题目类型,同时也是实验教与学难点所在,在具体设计时,要充分利用教材资源,对其原理透彻理解,学会信息迁移,既要模仿,又要注重创新.
练习册系列答案
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12.微粒观是认识和研究物质必须具备的基本观念之一,以下描述错误的是( )
| A. | 碳-12原子与碳-13原子的质子数相同 | |
| B. | 两种原子的质量比等于它们的相对原子质量之比 | |
| C. | 在化学反应中原子核是不变的,发生改变的知识原子核外的电子 | |
| D. | 用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒 |
19.根据下表数据,回答下列问题.
(1)上述五种物质汇总,酸性最强的是厕所清洁剂.
(2)水壶中的水垢,主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,用白醋能(填“能”或“不能”)去除.
(3)生活中用洗涤剂与炉具清洁剂不能(填“能”或“不能”)混合使用,由表可知食盐水呈中性,再举出一个呈中性的溶液,如氯化钙溶液.
| 物质 | 厕所清洁剂 | 白醋 | 食盐水 | 洗涤剂 | 炉具清洁剂 |
| PH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
(2)水壶中的水垢,主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,用白醋能(填“能”或“不能”)去除.
(3)生活中用洗涤剂与炉具清洁剂不能(填“能”或“不能”)混合使用,由表可知食盐水呈中性,再举出一个呈中性的溶液,如氯化钙溶液.
9.
密闭容器中放有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下容器内发生了化学反应.测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 丁一定是该反应的催化剂 | |
| B. | 该反应的基本类型是分解反应 | |
| C. | 该反应中乙、丙的质量比为3:17 | |
| D. | 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
16.人体缺乏下列哪种元素会导致甲状腺肿大( )
| A. | 钙 | B. | 碘 | C. | 氟 | D. | 锌 |