题目内容
1．医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉在空气中发生反应，产生氢氧化亚铁，最终转化为氢氧化铁，上述含铁物质中铁元素没有出现的化合价是（ ）| A． | 0 | B． | +2 | C． | +3 | D． | +6 |
分析 根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．
解答 解：单质铁中元素的化合价为0，氢氧化亚铁中铁元素的化合价为+2，氢氧化铁中铁元素的化合价为+3，含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3，
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键．
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11．下列说法正确的是（ ）
| A． | 生活中常使用的塑料、纤维、合金、玻璃都是有机合成材料 | |
| B． | 合理使用添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值 | |
| C． | 将“地沟油”和“潲水油”回收利用炒菜，以达到变废为宝、节约资源的目的 | |
| D． | 缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，因此我们需要大量补充葡萄糖酸锌 |
12．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）
| A． |  等量的金属Mg、Fe分别投入足量等浓度的盐酸中 | |
| B． |  水的电解 | |
| C． |  向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量 | |
| D． |  一定温度时，向一定量的饱和石灰水加入生石灰 |
9．可作为焊接保护气和制成多种颜色光源的气体是（ ）
| A． | 氧气 | B． | 氮气 | C． | 氢气 | D． | 稀有气体 |
16．面对人类生存和发展的严峻挑战，“低碳生活”、“低碳经济”等理念应运而生，这里的“碳”是指（ ）
| A． | 煤 | B． | 石油 | C． | 天然气 | D． | 二氧化碳 |
如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：
13．下列生产过程中，不发生化学变化的是（ ）
| A． |  芜湖融汇化工 | B． |  淮南化肥生产 | C． |  宣城宣酒酿造 | D． |  淮北煤炭挖掘 |
5．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）甲实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的现象是溶液有红色变为无色．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到气球出现的现象是气球胀大．
（3）写出丙实验中发生反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
[提出问题]能使废液呈碱性的物质是什么？
[交流讨论]小兰认为：只有碳酸钠；
小刚认为：只有氢氧化钙；
小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能只有氢氧化钠．
[实验设计]小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
向一定质量的氢氧化钠溶液中加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，所得溶液质量为90g．求所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数．
（1）甲实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的现象是溶液有红色变为无色．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到气球出现的现象是气球胀大．
（3）写出丙实验中发生反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
[提出问题]能使废液呈碱性的物质是什么？
[交流讨论]小兰认为：只有碳酸钠；
小刚认为：只有氢氧化钙；
小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能只有氢氧化钠．
[实验设计]小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置． | ①有白色沉淀，溶液呈红色 | 小亮的猜想正确 |
| ②无现象，溶液呈红色 | 小兰的猜想正确 | |
| ③没有白色沉淀，溶液呈红色 | 小兰的猜想正确 |
6．下列做法可行的是（ ）
| A． | 废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 | |
| B． | 化工厂加高烟囱来排放废气，防止酸雨 | |
| C． | 使用车用乙醇汽油，防止温室效应 | |
| D． | 用土填埋废弃塑料，防止白色污染 |