题目内容

下列有关实验现象描述正确的是( )

A. 聚乙烯燃烧产生有刺激性气味的气体

B. 打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟

C. 在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色

D. 向鸡蛋清溶液滴加饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀

D 【解析】A、聚乙烯的燃烧产物是二氧化碳和水，可能有一氧化碳，一氧化碳、二氧化碳和水均没有刺激性气味，错误；B、打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白雾，错误；C、加碘食盐水中含的碘为碘酸钾，不是单质碘，不能使淀粉变蓝，错误；D、向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀，正确。故选D。
练习册系列答案
相关题目

化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后，对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究：

（l）实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。

（2）【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？

【猜想与假设】 猜想I：废液中的溶质只有氯化钙；猜想Ⅱ：废液中的溶质有________。

【进行实验】

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

取少量反应后的废液于试管中，向其中加入Na2CO3溶液至过量
 

只有________
 

猜想I 正确
 

先______后________
 

猜想Ⅱ正确
 

【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确，要使废液中的溶质只含有氯化钙，正确的处理方法是加入过量的_________。

（l）CaCO3+ 2HCl = CaC12+ H2O+ CO2↑ （2）【猜想与假设】 猜想Ⅱ：氯化钙和氯化氢或CaCl2和HCl； 【进行实验】① 沉淀产生② 产生气泡③ 产生沉淀 【反思拓展】碳酸钙或CaCO3 【解析】（l）实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应方程式为：CaCO3+ 2HCl = CaC12+ H2O+ CO2↑（2）【猜想与假设】 盐酸过...

科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法。

(Ⅰ)已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应； NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑。某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品。请回答相关问题：

　　　

(1)仪器①的名称是__________________。

(2)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是___________________(用化学方程式表示)。

(3)装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是________(填装置序号)。

(4)两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为______接______(填接口序号)。

(5)若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从______(填接口序号)进入。

(Ⅱ)下面是初三某班学生探究铁生锈实验不断完善优化的过程。

(1)优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是_____________________________。

(2)优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的_____________(填化学式)有关。

(3)实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的，一周后可观察到铁钉生锈，_____________，同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害。由此可知：铁生锈实际是铁与_______________(填化学式)共同作用的结果。

(4)实验Ⅵ还可用来完成______________________(填实验名称)。

长颈漏斗 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ A d a e 排除水中溶有的氧气、消毒剂等物质的干扰 O2 塑料瓶变瘪 O2、H2O 测定空气中氧气的含量 【解析】(Ⅰ)(1)仪器①是长颈漏斗。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ (3)装置A中有一个止水夹，当关闭止水夹时，锥形瓶内压强...

利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①___。

（2）装置A为制取氧气的发生装置，写出有关反应的化学方程式_____。

（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是____（写一种）。

（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在___（选填“a”或“b”）处。

（5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取二氧化碳气体时，塑料管中 加入的液体药品是___，药品加入完毕后，接下来的操作是：_______。该装置的优点_________。

水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2 未等气泡连续均匀冒出就开始收集(一开始就收集) 或者 集气瓶未装满水 a 稀盐酸 挤压软塑料管下端 控制反应发生与停止 【解析】(1)根据仪器的结构特点，可知仪器①是水槽； (2)A装置是加热固体制取氧气，可在试管中加入高锰酸钾．在试管口处放一棉花团，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O...

小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是( )

A. HCl　NaOH　Na2CO3 B. NaOH　Na2CO3　NaCl

C. AgNO3　H2SO4　NaCl D. KNO3　ZnCl2　FeCl2

B 【解析】无色溶液所含的溶质彼此之间不能生成水、气体、沉淀，且不存在有色离子。A、HCl、NaOH反应生成氯化钠和水，两者不能共存，记录不合理，错误；B、三者之间不反应，且不存在有色离子，记录合理，正确；C、AgNO3与NaCl能反应生成氯化银白色沉淀，不能在同一溶液中大量共存，记录不合理，错误；D、三者之间不反应，但FeCl2溶液呈浅绿色，记录不合理，错误。故选B。

一定质量溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液和100g溶质质量分数为49%的稀硫酸恰好完全反应。求：(1)消耗氢氧化钠溶液的质量；(2)反应后所得溶液的溶质质量分数。

①400 ②14.2% 【解析】本题考查了根据化学反应方程式的计算和有关溶质质量分数的简单计算。 100g溶质质量分数为49%的稀硫酸中溶质的质量=100g×49%=49 g 设：参加反应的氢氧化钠的质量为x，生成硫酸钠的质量为y， 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O， 80 98 142 X 49g y x=40g y=71g 消...

某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是

A. 图中c点所示溶液呈碱性

B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4

C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

D 【解析】试题分析∶由题中信息知，A．图中c点所示溶液呈酸性。故A错误。B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOH.故B错误。C．该实验是将硫酸逐滴滴入到盛有的氢氧化钠溶液烧杯中。故C错误。D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应。故D正确。 考点∶考查硫酸和氢氧化钠中和反应溶液pH的变化图像。

20℃时，氯酸钾的溶解度是7.4g，它表示(   )

A. 20℃时，l00g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4g

B. 20℃时，氯酸钾在水中溶解7.4g，溶液达到饱和状态

C. 100g水溶解7.4g氯酸钾达到饱和状态

D. 20℃时，100g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾

D 【解析】A、20℃时，l07.4g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4g，故A错；B、20℃时，氯酸钾在100g水中溶解7.4g，溶液达到饱和状态，故B错；C、缺少温度限制，故C错；D、20℃时，l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾，说明在20℃时，7.4g氯酸钾溶解到l00g水中恰好达到饱和状态，所以20℃时，氯酸钾的溶解度是7.4g，故D正确。故选D。

食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。

（1）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。

①这里的“铁”、“钙”是指_____________（填字母）；

A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

②人体缺“铁”，会导致_____________病症；

③紫薯中能给人体提供能量的物质是_____________；

④硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图。下列说法正确的是____（填字母）。

A．硒属于金属元素

B．一个硒原子中有34个质子

C．硒的原子结构示意图中x =18

D．硒元素的相对原子质量为78.96 g

（2）天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧反应的化学方程式是_____________。

（3）二氧化碳是造成温室效应的主要气体，从“低碳”的角度分析，应尽量减少二氧化碳的排放。将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向。检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳，依据反应的化学方程式是_____________。

C 贫血 淀粉 BC CH4+2O2CO2+2H2O Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 【解析】（1）①这里的“铁”、“钙”是指元素；②人体缺“铁”，会导致贫血病症；③紫薯中能给人体提供能量的物质是糖类淀粉；④A、硒不属于金属元素，错误；B、一个硒原子中有34个质子，正确；C、硒的原子结构示意图中x=18，正确；D、硒元素的相对原子质量为78.96，错误。故填BC；（2）甲烷燃烧...

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