题目内容
3．下列物质能与盐酸发生中和反应的是（ ）| A． | 硝酸银 | B． | 石灰水 | C． | 氧化锕 | D． | 锌 |
分析 根据中和反应的定义进行解答．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应，
解答 解：酸碱中和，反应物中有一种酸，则另一种物质为碱．
A．硝酸银是盐；
B．石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙是一种碱；
C．氧化铜属于氧化物；
D．锌是金属单质．
故选B．
点评 本题难度不大，理解、掌握中和反应的概念、特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答本题的关键．
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13．下列生活中的认识或做法错误的是（ ）
| A． | 氢氧化铝可以用来治疗胃酸过多 | |
| B． | 合金的熔点一般低于其组成的纯金属 | |
| C． | 霉变的大米洗净后可以食用 | |
| D． | 用食醋除热水瓶内壁的水垢 |
，图中与其化学性质相似的元素是Be（填元素符号）．
15．镁在空气中燃烧不仅生成MgO，还有部分与N2化合，由此可推知12g镁在空气中燃烧后得到产物质量可能为（ ）
| A． | 20g | B． | 17g | C． | 2g | D． | 16.7g |
12．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究
活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学对反应后溶液中的溶质作如下猜想：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变
化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
【评价反思】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
老师指出上表实验探究中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）错误的实验方案是Ⅲ（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）．
（2）错误的实验操作是①（填“①”“②”或“③”）．
活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学对反应后溶液中的溶质作如下猜想：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变
化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
| 实验方案 | Ⅰ．测溶液pH | Ⅱ．滴加Na2CO3溶液 | Ⅲ．滴加BaC12溶液 |
| 实验操作 | ① | ② | ③ |
| 实验现象 | 试纸变色，对比标准比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
老师指出上表实验探究中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）错误的实验方案是Ⅲ（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）．
（2）错误的实验操作是①（填“①”“②”或“③”）．
13．分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）
| A． | NaNO3 NaCl H2SO4 | B． | Na2CO3 Ca（OH）2 Na2SO4 | ||
| C． | BaCl2 NaNO3 CuSO4 | D． | AgNO3 H2SO4 NaCl |