题目内容

13．下列生活中的认识或做法错误的是（　　）
A．氢氧化铝可以用来治疗胃酸过多
B．合金的熔点一般低于其组成的纯金属
C．霉变的大米洗净后可以食用
D．用食醋除热水瓶内壁的水垢

分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

解答 解：A、氢氧化铝能与胃液中的盐酸反应，可以用来治疗胃酸过多，正确；
B、合金的熔点一般低于其组成的纯金属，正确；
C、霉变的大米含有黄曲霉毒素，洗净也不能食用，错误；
D、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，这两种物质都能与酸反应生成易溶于水的物质，故可以使用醋酸除去，正确；
故选C．

点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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3．化学兴趣小组在实验室完成二氧化碳制取实验．
第一步：利用A图检查装置气密性．请你描述该小组检查气密性的原理：向外拉活塞时，装置内压强减小，长颈漏斗下端有气泡冒出，说明装置气密性好．
第二步：制气
小组同学实验时，误拿实验桌上的稀硫酸做实验（如上图B），结果发现，刚倒入稀硫酸时有一定量的气泡产生，但一会儿反应就停止了．小组对实验进行了分析讨论：
【提出猜想】
小明认为：可能是稀硫酸的浓度太低；
小丽认为：可能是石灰石中含CaCO3质量分数太低；
为确定上述两个方面的原因，小组同学做了如下实验探究：
【实验步骤】
（1）小明取实验后的废液，向其中加入少量金属锌，发现有大量气泡产生，证明猜想不成立．
（2）小丽把实验后的废液进行过滤，得到其中的固体，洗涤干净后弄碎，向其中加入一定量的稀盐酸，发现有气泡产生，也证明猜想不成立．
【实验反思】
（1）小组针对实验结果，陷入了新的疑问．于是查阅资料发现：CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑，其中硫酸钙是微溶的物质．小组同学针对这一信息作出解释是：硫酸钙是一种微溶物，会覆盖在碳酸钙的表面阻止反应的进行．
（2）为了同样在使用稀硫酸实验前提下，达到实验效果，进行了实验药品石灰石和装置的改进．
a．请问该小组对药品作了如何改进：将石灰石加工成粉末状；
b．小组选择C装置进行实验，优点是能控制反应的发生与停止．
（3）实验室废液未经处理直接倒入下水道是不允许的，原因是会腐蚀下水管道（或造成水体污染）等．
4．某化学试剂厂A，B，C，D四个车间排放的废水中，分别含有氢氧化钠、硫酸铜、碳酸钠、硫酸中的一种，在不加其他试剂的情况下，若控制流量，将它们排放到反应池中，使其恰好完全反应，最后可形成不污染环境的废液排入河流．如图所示：
已知B车间排放的污水显碱性，C车间排放的污水有颜色，反应池1中有气泡产生，则：
（1）A车间排放的废水中含有H2SO4，D车间排放的废水中含有NaOH．
（2）反应池2中发生反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，
（3）最后排入河流的废液中，含有阳离子的是Na+．
（4）反应池1中的化学反应基本类型是复分解反应；
（5）保护水资源，我们应该采取的措施是先治理后排放．
1．古语道：“人要实，火要虚”．意思是说：“做人要脚踏实地，事业才能有成；燃烧要架空，火才能更旺”．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）
A．提高可燃物的着火点B．增大可燃物的热值
C．增大可燃物与空气的接触面积D．提高空气中氧气的含量
8．用化学用语表示：
（1）五个氖原子5Ne           （2）氨水NH3•H2O
（3）两个氢氧根离子2OH-        （4）天然气的主要成分CH4．
18．下列图象能正确地表示出对应关系的是（　　）
A．
向一定量稀硫酸中滴加水
B．
向一定量的金属锌中滴加稀盐酸
C．
向HCl和Na2SO4混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液
D．
向一定量二氧化锰中逐滴滴加过氧化氢溶液
5．某中学化学兴趣小组设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究．

（1）写出一个用AD或CD装置制取同一种气体的化学方程式．
（2）用B装置作发生装置的优点是什么？
（3）实验室用FeS（固体）与H2SO4（稀）制取H2S气体有臭鸡蛋气味，其水溶液为氢硫酸，所以收集时最好选用E装置，请简述E装置的氢氧化钠溶液及倒扣的漏斗的作用分别是什么？
2．稀土元素被誉为“21世纪的黄金”，广泛应用于军事、电子和化工领域．包括镧（La）与钇（Y）等17种元素，这里的镧和钇是指（　　）
A．元素B．单质C．分子D．原子
3．下列物质能与盐酸发生中和反应的是（　　）
A．硝酸银B．石灰水C．氧化锕D．锌

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