题目内容
下列图Ⅰ是常用化学仪器或装置，图Ⅱ是部分“微型”化学仪器或装置．对比图Ⅰ和图Ⅱ，回答下列问题：
（1）图（I）中A、B的名称分别是 、 ；向B中加入块状固体的操作为 ；若将C装置注满水法收集氧气，氧气从 管进入．
（2）用图Ⅱ中“微型”仪器做实验，在井穴板内滴加2滴硫酸铜溶液，再用多用途滴管滴加几滴氢氧化钠溶液，现象为 ，反应的化学方程式为 ；相对于图Ⅰ仪器做实验的优点是 （列举一项）．
（1）图（I）中A、B的名称分别是
（2）用图Ⅱ中“微型”仪器做实验，在井穴板内滴加2滴硫酸铜溶液，再用多用途滴管滴加几滴氢氧化钠溶液，现象为
考点：常用仪器的名称和选用,固体药品的取用,氧气的收集方法,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见仪器及化学实验基本操作
分析：（1）熟悉常见仪器的作用和名称，以及基本的试验操作；
（2）根据硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，写出反应的化学方程式；从操作是否简便、是否节约药品、是否节能环保、是否方便使用等角度分析优点．
（2）根据硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，写出反应的化学方程式；从操作是否简便、是否节约药品、是否节能环保、是否方便使用等角度分析优点．
解答：解：（1）图（I）中A、B的名称分别是胶头滴管、锥形瓶；向试管中加入块状固体的操作步骤：先将试管横放，用药匙或镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢竖起，使药品缓缓的滑到试管底部，防止将试管砸破．因氧气不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水气法收集氧气，瓶内先装满水，氧气应从b端通入．
故答案为：胶头滴管、锥形瓶；先将试管横放，用药匙或镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢竖起，使药品缓缓的滑到试管底部；b．
（2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，有蓝色沉淀生成，反应的方程式是2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
图（II）中所给的仪器为微型仪器，可以节约药品而不影响实验现象，可以较方便的来操作完成实验，同时由于所取的量少，即使加热所需的燃料也少，但是不能够完全消除实验污染．
故答案为：有蓝色沉淀生成；2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；可以节约药品而不影响实验现象．
故答案为：胶头滴管、锥形瓶；先将试管横放，用药匙或镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢竖起，使药品缓缓的滑到试管底部；b．
（2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，有蓝色沉淀生成，反应的方程式是2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
图（II）中所给的仪器为微型仪器，可以节约药品而不影响实验现象，可以较方便的来操作完成实验，同时由于所取的量少，即使加热所需的燃料也少，但是不能够完全消除实验污染．
故答案为：有蓝色沉淀生成；2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；可以节约药品而不影响实验现象．
点评：本题包含了丰富的实验基本技能知识，要求学生熟悉实验仪器，同时对实验原理有较深刻的认识和理解．
练习册系列答案
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下列气体中，既能用固体氢氧化钠干燥，又能用浓硫酸干燥的是（ ）
| A、二氧化碳 | B、氨气 |
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下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A、 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 |
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鉴别O2、CO、CO2三种气体可行简便的方法是（ ）
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实验室中用KMnO4制取氧气的装置如图所示，请回答下列问题：图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件．叙述正确的是（ ）
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