题目内容

10．下列属于非金属元素的是（　　）
A．铁B．钙C．硅D．铝

分析 金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行解答即可．

解答 解：A、铁是“钅”子旁，属于金属元素；
B、钙是“钅”子旁，属于金属元素；
C、硅带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项正确；
D、铝是“钅”子旁，属于金属元素．
故选C．

点评 本题难度不大，考查学生灵活运用辨别元素的种类的方法进行分析解题的能力．

练习册系列答案
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20．用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是（　　）
A．温度太低
B．反应开始时，没有把试管内的空气排干净
C．试管口倾斜了
D．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化
1．初中科学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的测定”．请根据实验回答下列问题．
（1）测得碳酸饮料的pH＜（填“＜”“=”或“＞”）7．
（2）下列使用pH试纸的方法中，正确的是ACE．
A．将pH试纸剪成几段使用
B．将pH试纸直接插入待测液中
C．将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D．将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
E．读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照．
18．人类六大营养素中，能供给人体能量的有油脂、蛋白质和糖类．青少年缺Ca．（填写元素符号）会患佝偻病和发育不良．
5．市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢，为确定它的成分和使用范围，某同学通过以下实验进行探究：（1）取少量样品加入锌粒后，有气泡产生，生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰．（2）另取少量样品滴加硝酸银后，出现白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失．经实验，该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是（　　）
A．主要成分是盐酸，实验（1）多余
B．主要成分是盐酸，实验（2）多余
C．主要成分是盐酸，对金属无腐蚀作用，可放心使用
D．主要成分是盐酸，对金属有腐蚀作用，应适量使用
1．（1）天然水中含有许多杂质，实验室里常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有①③④⑥⑦（填序号）．
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
（2）利用蒸发的原理可以从海水中提取食盐；仅从第（2）题①～⑦中选择仪器还不能完成实验室里蒸发食盐水的实验，缺少的仪器是蒸发皿，在溶解、过滤、蒸发三种操作中都要用到同一种常见的玻璃仪器，此仪器的名称是玻璃棒．
（3）减少大气中二氧化碳含量的研究．查阅资料：气体的溶解能力随温度降低和压强增大而增大．
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解能力比通常情况下在水中的溶解能力大（填“大”或“小”），因为CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大．但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3（用符号表达式表示）．
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH4），这个反应的符号表达式为CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2H2O+CH4．
8．根据下图回答问题：

（1）仪器a的名称是集气瓶．
（2）用 A与C连接制取气体的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用C装置收集气体的依据是气体难溶于水（或不溶易于水）．
（4）D装置用来探究燃烧的条件，当观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧时，说明可燃物燃烧温度需要达到着火点．
（5）E装置中水的作用是防止高温熔融物下落集气瓶底炸裂．
5．实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
药品：①过氧化氢溶液  ②氯酸钾 ③二氧化锰
装置：

（1）装置中仪器a 的名称为试管．
（2）若选择B和C装置来制取氧气，则选择的药品应为①③（填序号），若选择A和C装置来制取氧气，则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用D装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃．
（4）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从b口进入（填“b”或“c”）．
6．用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液按如图步骤进行实验．    
回答下列问题：
（1）无色溶液A是氢氧化钠溶液，仪器C的名称是酒精灯．
（2）实验中反应的化学方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（3）步骤⑤的操作名称是蒸发．
（4）实验步骤②和③两次使用了滴管，用完后需要洗涤的是③ （填“②”或“③”）．

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