题目内容
11．下列图示实验操作中，正确的是（ ）| A． |  读出液体体积 | B． |  过滤 | C． |  用滴管滴加液体 | D． |  加热液体 |
分析 A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
解答 解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中所示操作错误．
故选：A．
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
练习册系列答案
相关题目
A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质，其中D是一种紫红色金属单质，它们之间的A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质，其中D是一种紫红色金属单质，它们之间的转化关系如图所示，反应条件均已略去．图中E 的化学式是O2；若A 是化合物，反应A+B→C+D 的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
19．12gA和足量B混合加热至完全反应，生成8gC和6gD，则参加反应的A与B的质量比是（ ）
| A． | 5：1 | B． | 4：3 | C． | 6：1 | D． | 2：1 |
16．
如图所示是实验室常见的装置（a、c为止水夹，b为分液漏斗活塞），利用该装置与其它装置组合，克完成以下实验．
（1）制取气体．若分别用来制取O2、CO2，请完成下表内容．
（2）分离混合气体及验证物质间的反应．甲同学用该装置分离CO、CO2的混合气体，需要用到的试剂有稀硫酸、氢氧化钠溶液，其操作是广口瓶中放氢氧化钠溶液，关闭b，打开c，从a处通入混合气体，在c端收集分离出的一氧化碳；完成后，关闭a，打开b，打开c，在c处收集二氧化碳；．
乙同学认为甲分离混合气体的实验，同时也验证了二氧化碳能与氢氧化钠反应，相关的实验现象是滴加稀硫酸时有气泡产生，其反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
丙同学按甲的方法操作，但分离得到的二氧化碳的质量较原混合物中二氧化碳的质量偏小，可能的原因是二氧化碳部分溶于水或瓶内残留部分二氧化碳或加入氢氧化钠溶液的量不足等．
如图所示是实验室常见的装置（a、c为止水夹，b为分液漏斗活塞），利用该装置与其它装置组合，克完成以下实验．（1）制取气体．若分别用来制取O2、CO2，请完成下表内容．
| 制取气体 | 装置中应加入的试剂 | 广口瓶中发生反应的化学方程式 | |
| 分液漏斗 | 广口瓶 | ||
| O2 | MnO2 | ||
| CO2 | CaCO3 | ||
乙同学认为甲分离混合气体的实验，同时也验证了二氧化碳能与氢氧化钠反应，相关的实验现象是滴加稀硫酸时有气泡产生，其反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
丙同学按甲的方法操作，但分离得到的二氧化碳的质量较原混合物中二氧化碳的质量偏小，可能的原因是二氧化碳部分溶于水或瓶内残留部分二氧化碳或加入氢氧化钠溶液的量不足等．
A、B、D、E是初中化学常见物质，分别由C、H、O、S、Ca、Fe等七种元素中的一种或几种组成，四种物质的转化关系如图所示，其中D在常温下为一种生命活动不可或缺的无色液体．其中“→”表示转化关系．