Question

1．星期天，双福中学化学兴趣小组对穿过场镇的双溪河的水质状况进行相关的调查研究．
（1）兴趣小组的同学们向溪水样品中加入少量的肥皂水，振荡后静置，他们看见水面有较多白色浮渣，且泡沫少的现象，判断溪水为硬水．
（2）小组成员设计了如图所示的自制简易净水器．装置中的活性炭（填物质名称），可除去溪水中的异味和色素．
（3）看见到处都有污水排入溪中，同学们非常痛心．他们在网上了解到：“中水”是指污水处理后，达到了规定的水质标准，并可在一定范围内再次使用的非饮用水，根据“水的净化方法”，同学们提出：可以采用沉淀和过滤或吸附等常用的净水方法，将污水净化处理成“中水”，再利用这种“中水”来浇花或灌溉或洗车等（答一点用途），实现“打造节水城镇，建设美丽中国”的愿望．

Answer 1

分析 过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，明矾可以把小的固体颗粒聚成大的颗粒而沉降下来，具有净水作用，活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．可以采用沉淀和过滤或吸附等常用的净水方法，将污水净化处理成“中水”，再利用这种“中水”来浇花或灌溉或洗车等，实现“打造节水城镇，建设美丽中国”的愿望．

解答 解：（1）兴趣小组的同学们向溪水样品中加入少量的肥皂水，振荡后静置，他们看见水面有较多白色浮渣，且泡沫少的现象，判断溪水为硬水，故答案为：较多白色浮渣，且泡沫少；
（2）活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，故答案为：活性炭；
（3）可以采用沉淀和过滤或吸附等常用的净水方法，将污水净化处理成“中水”，再利用这种“中水”来浇花或灌溉或洗车等，实现“打造节水城镇，建设美丽中国”的愿望，故答案为：过滤或吸附；浇花或灌溉或洗车等；

点评 本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．